1、实验中学2021-2022学年度体育发展年报报告1.体育教学改革:我校严格按照省市县课程计划的规定进行排课，保证每班每周有充足的体育活动，做到专课专用。督促体育教师切实履行好职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育氛围，并及时向学校、班级和家长报告学生体质健康状况。督促其他任课教师要提高课堂教学质量，坚持做到不挤占体育课和体育活动时间。在教学和工作中，我校体育教师按照学生体质健康标准来教学和测试。以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法，在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动，在增进学生身心健康和增强学
2、生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，教师在提高学生运动技术水平过程中，还对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。2.体育教师配备:学校配备18名体育教师，现学历均是大学本科，都先后参加过全国、省、市、县级教练培训。学校还加大资金投入和政策倾斜，在评优评先、职务评聘、工作待遇等方面，学校制定切合体育教学实际的考评方案，保证体育教师有充足的干劲投入到体育教育教学中。学校定期开展体育教学活动，不断提高体育教师教学技能。3.体
3、育经费投入:学校高度重视体育工作，成立体育学科组，在经费投入方面，不断加大力度，所需经费从公用经费中提取和安排。一年来，按照上级要求，积极参加了有关教师培训，积极组织学生参加了市区有关比赛，在培训、购置器械、体育活动等方面投入数万余元，切实保证体育工作的正常开展。4.体育场地设施:学校配备高标准的350米田径场和人造草皮足球场，配备篮球场4处、排球场2处，体育器械按照义务教育均衡区配备标准进行配备。5.学生体质健康测试:学校共有学生4400人，2021年体育健康测试优秀率12.58%，良好率68.71%，及格率98.04%。6.学生体质健康状况以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生
4、体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，每年通报各班学生体质健康标准的实施情况和测试结果。7.学校体育工作存在的主要问题近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足如:体育竞赛活动开展较少，教师参加的培训少。下一步我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。下一步，学校将努力为体育教育工作提供更好的条件和有力的保障，促进师生综合素质的提高，为师生终身发展奠定坚实的基础。
