实验中学2021-2022学年度体育发展年报报告.docx

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1、实验中学2021-2022学年度体育发展年报报告1.体育教学改革:我校严格按照省市县课程计划的规定进行排课,保证每班每周有充足的体育活动,做到专课专用。督促体育教师切实履行好职责,上好每一节体育课,积极营造学校体育氛围,并及时向学校、班级和家长报告学生体质健康状况。督促其他任课教师要提高课堂教学质量,坚持做到不挤占体育课和体育活动时间。在教学和工作中,我校体育教师按照学生体质健康标准来教学和测试。以学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法,在教师的指导下,使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能,提高身体素质并促进身心协调的教学活动,在增进学生身心健康和增强学

2、生体质的同时,使学生掌握体育基础知识,培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用,教师在提高学生运动技术水平过程中,还对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。2.体育教师配备:学校配备18名体育教师,现学历均是大学本科,都先后参加过全国、省、市、县级教练培训。学校还加大资金投入和政策倾斜,在评优评先、职务评聘、工作待遇等方面,学校制定切合体育教学实际的考评方案,保证体育教师有充足的干劲投入到体育教育教学中。学校定期开展体育教学活动,不断提高体育教师教学技能。3.体

3、育经费投入:学校高度重视体育工作,成立体育学科组,在经费投入方面,不断加大力度,所需经费从公用经费中提取和安排。一年来,按照上级要求,积极参加了有关教师培训,积极组织学生参加了市区有关比赛,在培训、购置器械、体育活动等方面投入数万余元,切实保证体育工作的正常开展。4.体育场地设施:学校配备高标准的350米田径场和人造草皮足球场,配备篮球场4处、排球场2处,体育器械按照义务教育均衡区配备标准进行配备。5.学生体质健康测试:学校共有学生4400人,2021年体育健康测试优秀率12.58%,良好率68.71%,及格率98.04%。6.学生体质健康状况以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生

4、体质健康标准为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系,测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书,建立通报制度,每年通报各班学生体质健康标准的实施情况和测试结果。7.学校体育工作存在的主要问题近年来,学校体育工作取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足如:体育竞赛活动开展较少,教师参加的培训少。下一步我们要不断加强学习,加强体育教师工作的责任心培养,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,不断向高层次的目标迈进。下一步,学校将努力为体育教育工作提供更好的条件和有力的保障,促进师生综合素质的提高,为师生终身发展奠定坚实的基础。

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