1、定边县第二小学备课教案三 年级 美术 学科 第二小学 小学美术组课题生动的吉祥物课型教学目标知识与技能：知道吉祥物的种类。过程与方法：为“冬奥会”设计一个吉祥物。情感态度和价值观：培养学生动手能力和创造的乐趣。教 学重、难点重点:创造吉祥物的构思。难点:吉祥物的造型特点和色彩设计。教具课件、吉祥物饰品等。 教学过程 课时1、 创设情景导入新课：1.今天我们的课堂上来了神秘嘉宾，同学们，想不想知道它是谁吗？（课件展示吉祥物）2.出示教学目标。二、探求新知：1.提出问题（什么是吉祥物）请学生谈谈对吉祥物的理解？师总结：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥。2.吉祥物有什么作
2、用？（渲染活动气氛 象征好运气 代表商品的形象）3作品欣赏：（1） .接下来我们一起欣赏不同国家的吉祥物。欣赏过这些“吉祥物”你们觉得他们有什么共同点和不同点？（2） .那么除了以绘画的方式表达“吉祥物”还可以（电脑绘图法、泥塑法、缝制法）。三、知识小竞赛：下面哪个不是吉祥物，为什么？（规则：举手抢答屏幕出示的问题），四、拓展延伸:怎样才能将物体形象拟人化呢？（出示图片）5、 作业要求：为2022年“冬奥会”设计一个“吉祥物”。（1）确定主题。（2）选定原形。（3）对原形进行拟人化（添加五官、四肢、动作、服装） 、夸张。（4）上色：要求大胆、鲜亮、明快。六、板书设计：生动的吉祥物范画：小结：这节课同学们有什么收获？（畅所欲言的说说的收获）
