岭南版二年级下册《美术》10. 生动的吉祥物-教案、教学设计(配套课件编号:f03d9).docx

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1、定边县第二小学备课教案三 年级 美术 学科 第二小学 小学美术组课题生动的吉祥物课型教学目标知识与技能:知道吉祥物的种类。过程与方法:为“冬奥会”设计一个吉祥物。情感态度和价值观:培养学生动手能力和创造的乐趣。教 学重、难点重点:创造吉祥物的构思。难点:吉祥物的造型特点和色彩设计。教具课件、吉祥物饰品等。 教学过程 课时1、 创设情景导入新课:1.今天我们的课堂上来了神秘嘉宾,同学们,想不想知道它是谁吗?(课件展示吉祥物)2.出示教学目标。二、探求新知:1.提出问题(什么是吉祥物)请学生谈谈对吉祥物的理解?师总结:吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥。2.吉祥物有什么作

2、用?(渲染活动气氛 象征好运气 代表商品的形象)3作品欣赏:(1) .接下来我们一起欣赏不同国家的吉祥物。欣赏过这些“吉祥物”你们觉得他们有什么共同点和不同点?(2) .那么除了以绘画的方式表达“吉祥物”还可以(电脑绘图法、泥塑法、缝制法)。三、知识小竞赛:下面哪个不是吉祥物,为什么?(规则:举手抢答屏幕出示的问题),四、拓展延伸:怎样才能将物体形象拟人化呢?(出示图片)5、 作业要求:为2022年“冬奥会”设计一个“吉祥物”。(1)确定主题。(2)选定原形。(3)对原形进行拟人化(添加五官、四肢、动作、服装) 、夸张。(4)上色:要求大胆、鲜亮、明快。六、板书设计:生动的吉祥物范画:小结:这节课同学们有什么收获?(畅所欲言的说说的收获)

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