（精）人教版四年级下册数学3.2加法运算定律的应用与连减的简便运算（ppt课件）（含教案）.pptx

1、加法运算定律的应用 与连减的简便运算,人教版小学四年级下册第三单元,复习准备猜一猜，小爪印下是几,45+56=56+45,（145+52）+48=145+（52+48）,75+28=28+75,64+（36+125）=（64+36）+125,69+34=34+69,75+49+151=75+（49+151）,探究新知加法运算定律的应用,例3、李叔叔后4天的行程计划如下：,按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？,115+132+118+85,探究新知加法运算定律的应用,115+132+118+85,想一想：怎样计算更简便？,=115+85+132+118,=（115+85）+（132+118）,

2、=200+250,=450（km）,（加法交换律）,（加法结合律）,在计算加法时，运用加法运算定律，把相加刚好得到整十、整百的数先相加，可以使计算简便。,小试牛刀加法运算定律的应用,2. 简算下面各题。,425+14+186,=425+（14+186） =425+200 =625,75+168+25,=75+25+168 =100+168 =268,小试牛刀加法运算定律的应用,2. 刘老师为学校采，购了下面体育用品，一共花了多少钱？,66+113+87+34 =（66+34）+（113+87） =100+200 =300（元） 答：一共花了300元。,探究新知连减的简便计算,例4、李叔叔有一本

3、234页的书，昨天看到第66页，今天又看了34页，还剩多少页没看？,1、独立思考，怎样列式计算。 2、小组交流解题思路、计算方法。 3、汇报交流。,234-6-34,=168-34 =134（页）,探究新知连减的简便计算,按照从左往右的顺序计算的,方法一：,总页数-第一天看的-第二天看的=剩下没看的,例4、李叔叔有一本234页的书，昨天看到第66页，今天又看了34页，还剩多少页没看？,探究新知连减的简便计算,234-（66+34） =234-100 =134（页）,将连续减去的两个数先相加，刚好得到100，再用234减去100，得到134。,方法二：,总页数-（第一天看的+第二天看的）=没看的

4、,例4、李叔叔有一本234页的书，昨天看到第66页，今天又看了34页，还剩多少页没看？,探究新知连减的简便计算,234-34-6,=234-100 =134（页）,先用234减去34，再减去66，结果也是134。,方法三：,总页数-第二天看的-第一天看的=没看的,例4、李叔叔有一本234页的书，昨天看到第66页，今天又看了34页，还剩多少页没看？,探究新知连减的简便计算,234-6-34,234-（66+34）,234-34-6,=,234-6-34,=,一个数连续减去几个数，等于这个数减去这几个减数的和，字母表示为：a-b-c=a-(b+c),一个数连续减去几个数，如果一个减数与被加数有相同

5、的部分，把他们先减去比较简便，字母表示为：a-b-c=a-c-b,小试牛刀连减的简便计算,868-52-48=868（）（52+ ）,1. 在（）里和横线上填写相应的运算符号和数。,415-74-26= （ + ）,1500-28-272= -（28 272）,a-b-c= （ ）,-,48,415,-,74,26,1500,+,a,-,b,+,c,小试牛刀加法运算定律的应用,2. 简算下面各题。,528-53-47,=528-(53+47) =528-100 =428,545-167-145,=545-145-167 =400-167 =233,课堂练习1、我是小法官,（1）36+54+46

6、=36+100（ ）,（2）520-67+33=520-（67+33）（ ）,（3）26+47-53+74=（26+74）-（47+53）（ ）,（4）368-102=368-100+2=270（ ）,课堂练习2、小兔采蘑菇,148-16-24,937-49-137,786-（86+78）,786-86-78,148-（16+24）,937-137-49,课堂练习3、数学门诊部,337-65+35,=337-（65+35） =337-100 =237 （ ）,改正：,337-65+35,=272+35 =307,498-157-57,=498-（157+57） =498-100 =398 （

7、）,改正：,498-157-57,=341-57 =284,课堂练习4. 填表,CBA联赛第5轮第7轮部分球员得分统计图,67,30,62,47,课堂练习5、怎样简便就怎样计算,208+154+46+92,=（208+92）+（154+46） =300+200 =500,357+128+443,=357+443+128 =800+128 =928,603-268-132,=603-（268+132） =603-400 =203,756-256-138-162,=（756-256）-（138+162） =500-300 =200,课堂练习解决问题,课堂练习解决问题,2、四年级（2）班有5名同学的

8、身高分别为160cm,163cm,159cm,157cm,161cm，这5名同学的身高和是多少？,课堂练习解决问题,3、在一次选举中，有效票共计325张。其中，赞成276票，反对24票，弃权多少票？,课堂练习拓展提升,你能用简便方法计算下面各题吗？,5+15+25+ +85+95,=(5+95)+（15+85）+（25+75）+（35+65）+（45+55） =100+100+100+100+100 =500,9+99+999+9999,=(9+1)+（99+1）+（999+1）+（9999+1）-4 =10+100+1000+10000-4 =11110-4 =11106,谈谈收获,课堂总结,课堂总结,1、在计算加法时，运用加法运算定律，把相加刚好得到整十、整百的数先相加，可以使计算简便。,3、一个数连续减去几个数，如果一个减数与被加数有相同的部分，把他们先减去比较简便，字母表示为：a-b-c=a-c-b,2、一个数连续减去几个数，等于这个数减去这几个减数的和，字母表示为：a-b-c=a-(b+c),作业： 第23页练习六，第7题、第8题,布置作业,