1、它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。,猜一猜,我 的 书 包,书包发展史,六十年代的书包,八十年代的书包,九十年代的书包,二十一世纪的书包,手提式书包,双肩式书包,特殊造型的包是一种新的创意,我是机器人， 我也是一个书包！,拉杆/站立式书包,书包的分类：,说一说： 同学们对自己的书包了解多少？ 请同学们从书包的形状、结构、色彩、装饰和作用介绍自己的书包,书包的结构,主体袋,装饰图案,杂物袋,背带,拉链,手提绳,3/19/2020,找一找： 请每个组选出两个书包模特，摆在桌面上，注意摆放角度。,小提示：可以从书包的色彩、材料、结构、外形特点、图案、功能等方面考虑
2、,画一画：从整体到局部的观察方法,观察书包的特征几何形体,作画步骤,作品欣赏,书包类型,3/19/2020,线描的不同表现方式：,线描写生与色彩描画,小组讨论：,1.你觉得我们的书包哪部分最需要改进？ 2.你想设计一个具备什么功能的书包？,电子书包是一种运动数字装置进行课程学习活动的通称，具有电脑运算、储存、传送数字资料及通信功能，学生可利用电子书包里的数字教材进行互助学习；,日本研制出具有全球定位功能的书包，在书包的侧面安装了全球定位仪，通过卫星或手机的无线电可以测定书包的位置；,为了防止儿童背部脊椎弯曲，保健书包在书包后背设计了一排磁疗气垫，可以缓冲对背部的压力，促进血液循环，有助于小学生的骨骼的健康发育。,为了安全起见，我拥有了保护人类的安保功能，具有科学技术含量！,独特的小书包,侦查器,电视屏幕,自动行走机,防毒水壶,遮风挡雨伞,方向杆,飞行器,对话器,隐形摄像头,12：00,时钟,跟踪器,变化电脑显示屏,识别身份按钮,二氧化碳处理器,背我走路的书包 （想象画）,3/19/2020,作业要求,1、画一幅书包的写生画； 2、根据自己的爱好，设计一个 好看实用的书包。 （选择其中一个）,
