1、防校园欺凌主题班会主题班会+校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。校园欺凌也是校园暴力的一种！校园欺凌也是校园暴力的一种！+叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。+对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。撞绊倒、拉扯头发。+干涉受害者的个人财产、教科
2、书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。害者。+欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。发生。+传播关于受害者的消极谣言和闲话。传播关于受害者的消极谣言和闲话。+恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。+让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。+中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向
3、、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。平、国籍、家人或其他。+分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。+敲诈：强索金钱或物品。敲诈：强索金钱或物品。+画侮辱画。画侮辱画。想一想 校园欺凌之惨痛后果 议一议 如何预防校园欺凌的发生 如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗.注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非
4、得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮 当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？帮助我们？学校的力量，老师的调解，家长学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。记一记记一记 如何做
5、到时有效的自我保护+老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）+家长的帮助：+学校的帮助：(校长或学生处老师的电话）+警察的帮助：(报警电话：110 )让我们携起手来，不携带任何管制刀具，坚决杜绝校园暴力，共同创建和谐班级，因为我们都是一家人！有希望在的地方，痛苦也成欢乐。要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。卢梭人而无信，不知其可也。论语为政人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。知之为知之，不知为不知，是知也。论语为政奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoChanel不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦“不可能”只存在于蠢人的字典里。
