1、防校园欺凌主题班会主题班会+校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。校园欺凌也是校园暴力的一种!校园欺凌也是校园暴力的一种!+叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。+对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。撞绊倒、拉扯头发。+干涉受害者的个人财产、教科
2、书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。害者。+欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。发生。+传播关于受害者的消极谣言和闲话。传播关于受害者的消极谣言和闲话。+恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。+让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。+中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向
3、、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。平、国籍、家人或其他。+分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。+敲诈:强索金钱或物品。敲诈:强索金钱或物品。+画侮辱画。画侮辱画。想一想 校园欺凌之惨痛后果 议一议 如何预防校园欺凌的发生 如果和同学发生矛盾,要懂得谦让,先宽恕对方,主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理,也要先把双方矛盾缓和下来,等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时,应马上将情况报告给老师或家长,避免矛盾加深,引发殴斗.注意自身修养,不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下,就觉得受了气,吃了亏,非
4、得也骂对方一句,也打对方一下,这样会使双方的矛盾越来越激化,最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时,要心胸豁达开朗,切忌情绪激动,过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为,显示处你的气度和修养。老师帮你解决,不要和对方一样野蛮 当我们面对自己难以解决的矛盾时,一定当我们面对自己难以解决的矛盾时,一定要保持冷静和克制,想想身边有哪些人可以要保持冷静和克制,想想身边有哪些人可以帮助我们?帮助我们?学校的力量,老师的调解,家长学校的力量,老师的调解,家长的帮助,他们都是我们成长过程中的保护者。的帮助,他们都是我们成长过程中的保护者。记一记记一记 如何做
5、到时有效的自我保护+老师的帮助:(班主任或其他老师的电话)+家长的帮助:+学校的帮助:(校长或学生处老师的电话)+警察的帮助:(报警电话:110 )让我们携起手来,不携带任何管制刀具,坚决杜绝校园暴力,共同创建和谐班级,因为我们都是一家人!有希望在的地方,痛苦也成欢乐。要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。卢梭人而无信,不知其可也。论语为政人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻,把这个坏习惯改过来,天下太平。知之为知之,不知为不知,是知也。论语为政奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。CocoChanel不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。当你对自己诚实的时候,世界上没有人能够欺骗得了你。学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦“不可能”只存在于蠢人的字典里。