1、3.1.1函数的概念初中我们学过哪些函数?初中我们学过哪些函数?)0(kkxy正比例函数:)0(kxky反比例函数:)0(kbkxy一次函数:)0(2acbxaxy二次函数:设在一个变化过程中有两个变量设在一个变化过程中有两个变量x和和y,如果对于如果对于x的每一个值,的每一个值,y都有唯一的值与都有唯一的值与它对应,那么就说它对应,那么就说y是是x的函数的函数.其中其中x叫自叫自变量,变量,y叫因变量叫因变量.初中函数定义:初中函数定义:请同学们考虑以下两个问题:请同学们考虑以下两个问题:是是同同一一个个函函数数吗吗?与与)(是是函函数数吗吗?xxyxyy221)1(y=5x,X=1,2,3
2、,4,5,y与与x之间的变化关系如图之间的变化关系如图y=5x,X=1,2,3,4,5,y与与x之间的变化关系如图之间的变化关系如图y=5x,X=1,2,3,4,5,y与与x之间的变化关系如图之间的变化关系如图X=1,2,3,4,5,(1)某种茶杯每个)某种茶杯每个5元,买元,买x个茶杯用去个茶杯用去y元,则元,则y=5x,x=1,2,3,4,5二、引例二、引例 探究探究请你说明:在每个函数关系中,自变量和因请你说明:在每个函数关系中,自变量和因变量分别是什么?变量分别是什么?(1)某种茶杯每个)某种茶杯每个5元,买元,买x个茶杯用去个茶杯用去y元,则元,则y与与x之间的变化关系如图之间的变化
3、关系如图(1)某种茶杯每个)某种茶杯每个5元,买元,买x个茶杯用去个茶杯用去y元,则元,则y与与x之间的变化关系如图之间的变化关系如图(1)某种茶杯每个)某种茶杯每个5元,买元,买x个茶杯用去个茶杯用去y元,则元,则(1)某种茶杯每个)某种茶杯每个5元,买元,买x个茶杯用去个茶杯用去y元,则元,则y与与x之间的变化关系如图之间的变化关系如图(2)为了了解青春期男孩的身)为了了解青春期男孩的身高变化情况,一家健康机构选高变化情况,一家健康机构选择了一批男生做调查,左图是择了一批男生做调查,左图是根据调查结果绘制的图像。根据调查结果绘制的图像。(2)为了了解青春期男孩的身)为了了解青春期男孩的身高
4、变化情况,一家健康机构选高变化情况,一家健康机构选择了一批男生做调查,左图是择了一批男生做调查,左图是根据调查结果绘制的图像。根据调查结果绘制的图像。引例引例探究探究请你说明:在每个函数关系中,自变量和因请你说明:在每个函数关系中,自变量和因变量分别是什么?变量分别是什么?(3)下面记录了几个不同气压下水的沸点)下面记录了几个不同气压下水的沸点.气压气压105 Pa沸点沸点0.51.02.05.01081100121152179请你说明:在每个函数关系中,自变量和因请你说明:在每个函数关系中,自变量和因变量分别是什么?变量分别是什么?引例引例探究探究 探究探究考察前面考察前面“问题解决问题解决
5、”中的三个函数关系,中的三个函数关系,回答下列问题:回答下列问题:(1)各个函数关系中自变量取值的集合分别是什么?)各个函数关系中自变量取值的集合分别是什么?其中有空集吗?其中有空集吗?(2)各个函数关系中对于自变量的每一个取值,按什)各个函数关系中对于自变量的每一个取值,按什么规则找到唯一的因变量与之对应?么规则找到唯一的因变量与之对应?(2)(1)考察前面考察前面“引例探究引例探究”中的三个函数关系,中的三个函数关系,回答下列问题:回答下列问题:引例引例探究探究某种茶杯每个某种茶杯每个5元,元,买买x个茶杯用去个茶杯用去y元,元,则则y=5x,y=5x,x=1,2,3,4,5气压气压101
6、05 5 PaPa沸点沸点0.51.02.05.01081100121152179(3)设设A是一个是一个非空的数集非空的数集,如果对于集合,如果对于集合A内的内的任意一个数任意一个数x,按照某个确定的法则按照某个确定的法则f,有有唯一确定唯一确定的数的数y与它对应,那么这种对应关系与它对应,那么这种对应关系f就称为集合就称为集合A上的一个函数上的一个函数.记记Axxfy ),(其中其中,x叫做叫做自变量自变量,y是因变量因变量。x的取值范围的取值范围A叫做函数的叫做函数的定义域定义域.因变量因变量y的取值集合叫做函数的的取值集合叫做函数的值域值域.函数定义函数定义:三、新课讲授r 定义域定义
7、域A;r 值域值域f(x)|xA;r 对应法则对应法则f.2.函数的三要素函数的三要素:(2)f 表示对应法则表示对应法则,不同函数中不同函数中f 的具体含义不一样的具体含义不一样(1)函数符号函数符号yf(x)表示表示y是是x的函数的函数,f(x)不是不是表示表示 f 与与x的乘积;的乘积;说明:说明:解析式解析式图形图形表格表格例例1、下列数集之间的对应,哪些不是、下列数集之间的对应,哪些不是函数,哪些是函数?函数,哪些是函数?2:0,2xyfyRyyBRA,对应法则)(12:10,9,5,3,7,5,3,1,33xyfBA,对应法则)(xyfRBRA1:,4,对应法则)(xyfyyBxx
8、A:11,105,对应法则)(1:4,3,2,3,2,11xyfBA,对应法则)(练习:练习:xyxfA21:.xyxfB32:.281:.xyxfCxyxfD:.2y0yP,4x0 xM已知集合已知集合 ,下列下列M M到到P P的各种对应中,不是函数的是(的各种对应中,不是函数的是()B例例2、判断下列图象能表示函数图象的是(、判断下列图象能表示函数图象的是()xy0(A)xy0(B)xy0(D)xy0(C)D-11-111-1-111(2011年江苏单招高考题)ax 设函数 则它的图像与直线 的交点个数为(),0,xxfyA.0B.1C.0或1D.2考题试做考题试做C例例3:判断下列函数
9、组表示同一个函数的是:判断下列函数组表示同一个函数的是()2)(,.xxgxxfA 2)(,.xxgxxfB 22)1(,)(.xxfxxfC 2)(,.xxgxxfDD解决先前的两个问题:解决先前的两个问题:是是同同一一个个函函数数吗吗?与与)(是是函函数数吗吗?xxyxyy221)1(例判断下列对应能否表示例判断下列对应能否表示y y是是x x的函数的函数(1 1)y=|x|y=|x|(2 2)|y|=x|y|=x(3 3)y=xy=x2 2 (4 4)y y2 2=x =x (1)(1)能能 (2)(2)不能不能 (3)(3)能能 (4)(4)不能不能 例例4.4.已知已知f(x)=3x
10、f(x)=3x2,x0,1,2,3,52,x0,1,2,3,5,求求f(0),f(3)f(0),f(3)和函数的值域和函数的值域.(0)3 022,f=-=-解:解:(3)3 327.f=-=2,1,4,7,13.-值域为值域为 例5、已知函数f(x)=2x2+3x+1,求f(1),f(f(-2),f(2t)分析:将1,-2,t依次代入函数的解析式中.解:f(1)=212311=6.f(f(-2)=f(2(-2)23(-2)1)=f(3)=232331=28.f(2t)=2(2t)2 32t1=8t2 6t1.四、课堂小结:1、函数的概念2、判断某一关系式是否是函数;3、判断两个函数是否相同的方法判断某一图像是否是函数的图像2005年11月7日7时33分感谢各位老师!祝:身体健康 万事如意
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