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五彩缤纷的生活教学设计五彩缤纷的生活教学设计 教材分析：教材分析： 本课呈现了中外画家笔下表现快乐童年的不同表现形式的绘画作品， 从不同角度表现了儿童天真无邪的童心和多姿多彩的快乐生活。 教学目标：教学目标： 通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形 式的美感特征。 能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。 感受美术作品中表现童年多种多样的快乐生活。 引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品。 教学过程：教学过程： 1 欣赏导入： 提问：课件展示，这几幅画画的都是什么人？ 2.初步欣赏 提问：刚才有同学说画中的小朋友很快乐，你是怎么看出来的？ 画家在表现快乐的童年时，他们的表现形式是不一样的，你能发现 吗？ 3.深入探究 教师出示悄悄话 教师出示洗澡 教师出示闲庭春画 同事出现以上三幅画， 请学生说说这三幅作品都表达了快乐和幸福的 主题，你觉得他们分别表现在哪些方面？ 4、尝试赏析 （1）作业要求 请自主选择还没欣赏过的一幅画， 说说你选择的是谁的作品？属于什 么画种？画面表现 了什么内容？ （2）学生汇报交流，师生共同评价。 5、小结拓展 （1）小结本课学习内容。 （2）欣赏其他艺术家表现快乐童年的作品。 （3）课后有兴趣的同学可以上网收集更多画家表现快乐童年的美术 作品，或者用画笔表现自己的童年趣事。
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