人教版二年级下册《美术》第20课 五彩缤纷的生活-教案、教学设计(配套课件编号:81668).doc

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五彩缤纷的生活教学设计五彩缤纷的生活教学设计 教材分析:教材分析: 本课呈现了中外画家笔下表现快乐童年的不同表现形式的绘画作品, 从不同角度表现了儿童天真无邪的童心和多姿多彩的快乐生活。 教学目标:教学目标: 通过欣赏表现快乐童年的美术作品,初步感知、了解不同绘画表现形 式的美感特征。 能用自己的语言简单描述画家的作品,并能说说自己的感受。 感受美术作品中表现童年多种多样的快乐生活。 引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品。 教学过程:教学过程: 1 欣赏导入: 提问:课件展示,这几幅画画的都是什么人? 2.初步欣赏 提问:刚才有同学说画中的小朋友很快乐,你是怎么看出来的? 画家在表现快乐的童年时,他们的表现形式是不一样的,你能发现 吗? 3.深入探究 教师出示悄悄话 教师出示洗澡 教师出示闲庭春画 同事出现以上三幅画, 请学生说说这三幅作品都表达了快乐和幸福的 主题,你觉得他们分别表现在哪些方面? 4、尝试赏析 (1)作业要求 请自主选择还没欣赏过的一幅画, 说说你选择的是谁的作品?属于什 么画种?画面表现 了什么内容? (2)学生汇报交流,师生共同评价。 5、小结拓展 (1)小结本课学习内容。 (2)欣赏其他艺术家表现快乐童年的作品。 (3)课后有兴趣的同学可以上网收集更多画家表现快乐童年的美术 作品,或者用画笔表现自己的童年趣事。

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