1、你伴我成长,我陪你变老你伴我成长,我陪你变老 一、教学目标: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私 和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母, 与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 二、教学过程: 环节一-了解父母 1、以时间都去哪了为背景音乐,观看一组漫画,导入 课题-你伴我成长,我陪你变老 2、从我们出生到现在,父母为我们付出了太多的爱,让我 们茁壮健康地成长。那么,我们了解父母吗?完成小调查 环节二感知父母 1、 观看视频美味的饭菜:63 岁的张雨莲,几近失 明,得知城里的女儿生病,她第一次一个人走出
2、大山,只是 为了亲手给女儿做顿饭。 2、 回答问题:世界上最好吃的东西是什么? 3、 学生讨论交流: (1) 父母的爱体现在哪? (2) 我们为父母做过什么? 4、 导入父亲节和母亲节: 父亲节:六月的第三个星期日;母亲节:五月的第二 个星期日 环节三-感恩父母 1、 孩子们,我们的父母为我们付出了太多太多,接下 来请欣赏天亮了,看看是一个怎样的更为感人的故事。 2、 播放动画天亮了 3、 讲解故事: 1999 年 10 月 3 日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突 然坠毁,36 名乘客中有 14 位不幸遇难。而就在悲剧发生时,一 对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得 救
3、了,这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生 的希望留给了儿子,这就是父母之爱。1999 年 10 月 3 日的一场 灾难让当时只有 2 岁半的潘子灏变成了孤儿。 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,经过多方联系,她 领养了这个大难不死的小孩,并创作了天亮了这首歌,打动 了亿万电视观众。 2、孩子们,通过上面这个故事我们学到了什么,那我们应 该怎样感恩我们的父母呢? 环节四-心灵表白 1、请同学们用便利贴写出自己最想对父母说的话,来一次 心灵告白。 2、宣誓承诺 三、总结 我们的父母为我们付出了太多太多,我们应该懂得感恩,应 该为父母做一些力所能及的事。 而且我们应该和父母多沟通和交 流,更应该尊重和孝敬父母。