1、未来的建筑未来的建筑 教学目标教学目标 :让学生畅谈对未来的想法,了解典型的中外建筑的 材料、造型、功能等知识,掌握基本的设计方法,描绘出一幅关于未 来建筑的想象画。让学生大胆描绘未来建筑,在欣赏、分析中发现问 题并解决问题,完成未来建筑的想象绘制。使学生积极参与到美术学 习中,并敢于发表自己的见解,表达对未来建筑的憧憬。 教学重点:教学重点:用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。 教学教学难点:难点:通过大胆想象,绘制富有创意的未来建筑。 教学教学方法方法:教学中采用“观察导入启发想象欣赏提升联想 创造”几个教学环节,通过观察、欣赏、讨论等方法运用,启发引导 学生思考、想象,在这个过程中
2、提高他们的想象力和创造能力。 教学过程:教学过程: 一一、观察导入观察导入 1播放鸟巢、水立方图片请学生欣赏,说说它们的设计有什么 独特之处? 2播放世界各地著名建筑图片,让学生说出它们的名称,同时 观察它们造型的独特之处,仔细观察这些建筑的外形各是怎样的。 3随着时代的发展、科技的进步,未来人类社会在各个方面都 会更加先进,那么未来的建筑会是怎样的?今天我们就来畅想一下。 4、 (出示课题)未来的建筑 二、二、 启发想象启发想象 1请学生想象,未来的建筑除了在地面上发展之外,还可以向 哪里发展?如向地下、海底、太空中发展。这些建筑主要的制作材料 是什么?外形像什么?有什么特点?有哪些功能?
3、2出示现在常见的建筑的图片,引导学生欣赏、分析。 (1)哪座建筑的造型最独特? (2)哪座建筑的色彩最吸引你? (3)请你根据功能的不同,为这些建筑分分类。纪念性建筑、标 志性建筑、 居住性建筑 、 军事防御性建筑、 城市公共交通设施等等。 (4) 、教师小结:未来的建筑,外形千变万化,功能千奇百怪。 3教师出示一些具有科学知识的未来建筑生长着的房屋、海底 城市、海底超市、月球上的房屋、太空城等等。引导学生观看建筑图 片,了解建筑的特征,感受建筑的艺术美感并进行丰富大胆的想象。 三三、 欣赏提升欣赏提升 1教师出示学生作品图片,引导学生欣赏。欣赏同时思考他们 设计的建筑独特之处在哪里?从他们的
4、画中你学到了什么? 2教师小结:这些同学们的想象创意无论是从造型、从色彩、 从功能等方面有很多新颖独特的地方。 3你设计的未来建筑是建造在哪里的?你想设计什么样的造型? 有什么特殊功能?周围的环境是怎样的?学生交流、讨论,谈自己的 创意想法,回答问题,为自己的设计做好准备。 四、四、联想创造联想创造 1、回忆见过的建筑造型,结合想象,用绘画的方式表现富有创 意的未来建筑。 2、学生创作,教师巡视指导,鼓励学生大胆的想象表现新颖, 勾画独特的建筑造型。 3、展示评价学生作品。 (1) 、学生分小组展示自己的作品,进行组内自评、互评。 (2) 、请学生说说自己作品的构思。 (3) 、请学生选择自己喜欢的作品来进行评价。 (4) 、鼓励表扬优秀学生作品中大胆想象,进行独特的设计和勾 画着色,小结。