1、未来的建筑未来的建筑 教学目标教学目标 ：让学生畅谈对未来的想法，了解典型的中外建筑的 材料、造型、功能等知识，掌握基本的设计方法，描绘出一幅关于未 来建筑的想象画。让学生大胆描绘未来建筑，在欣赏、分析中发现问 题并解决问题，完成未来建筑的想象绘制。使学生积极参与到美术学 习中，并敢于发表自己的见解，表达对未来建筑的憧憬。 教学重点：教学重点：用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。 教学教学难点：难点：通过大胆想象，绘制富有创意的未来建筑。 教学教学方法方法：教学中采用“观察导入启发想象欣赏提升联想 创造”几个教学环节，通过观察、欣赏、讨论等方法运用，启发引导 学生思考、想象，在这个过程中
2、提高他们的想象力和创造能力。 教学过程：教学过程： 一一、观察导入观察导入 1播放鸟巢、水立方图片请学生欣赏，说说它们的设计有什么 独特之处？ 2播放世界各地著名建筑图片，让学生说出它们的名称，同时 观察它们造型的独特之处，仔细观察这些建筑的外形各是怎样的。 3随着时代的发展、科技的进步，未来人类社会在各个方面都 会更加先进，那么未来的建筑会是怎样的？今天我们就来畅想一下。 4、 （出示课题）未来的建筑 二、二、 启发想象启发想象 1请学生想象，未来的建筑除了在地面上发展之外，还可以向 哪里发展？如向地下、海底、太空中发展。这些建筑主要的制作材料 是什么？外形像什么？有什么特点？有哪些功能？
3、2出示现在常见的建筑的图片，引导学生欣赏、分析。 （1）哪座建筑的造型最独特？ （2）哪座建筑的色彩最吸引你？ （3）请你根据功能的不同，为这些建筑分分类。纪念性建筑、标 志性建筑、 居住性建筑 、 军事防御性建筑、 城市公共交通设施等等。 （4） 、教师小结：未来的建筑，外形千变万化，功能千奇百怪。 3教师出示一些具有科学知识的未来建筑生长着的房屋、海底 城市、海底超市、月球上的房屋、太空城等等。引导学生观看建筑图 片，了解建筑的特征，感受建筑的艺术美感并进行丰富大胆的想象。 三三、 欣赏提升欣赏提升 1教师出示学生作品图片，引导学生欣赏。欣赏同时思考他们 设计的建筑独特之处在哪里？从他们的
4、画中你学到了什么？ 2教师小结：这些同学们的想象创意无论是从造型、从色彩、 从功能等方面有很多新颖独特的地方。 3你设计的未来建筑是建造在哪里的？你想设计什么样的造型？ 有什么特殊功能？周围的环境是怎样的？学生交流、讨论，谈自己的 创意想法，回答问题，为自己的设计做好准备。 四、四、联想创造联想创造 1、回忆见过的建筑造型，结合想象，用绘画的方式表现富有创 意的未来建筑。 2、学生创作，教师巡视指导，鼓励学生大胆的想象表现新颖， 勾画独特的建筑造型。 3、展示评价学生作品。 （1） 、学生分小组展示自己的作品，进行组内自评、互评。 （2） 、请学生说说自己作品的构思。 （3） 、请学生选择自己喜欢的作品来进行评价。 （4） 、鼓励表扬优秀学生作品中大胆想象，进行独特的设计和勾 画着色，小结。
