1、 七年级七年级-上册上册-二章二章 第二节第二节学习目标1.理解同类项的概念，会判断同类项.2.理解合并同类项的法则，会进行合并同类项.周末，陈刚同学一家要外出游玩，爸爸、妈妈和陈刚各自选了他们要吃的东西：买的时候，陈刚怎么对营业员说？_个汉堡个汉堡_个苹果个苹果_个草莓个草莓_瓶饮料瓶饮料 4 3 8 2创设情境.4,252,2,3,3,1002222abtxabxt所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。常数项也是同类项。观察：下列单项式中的字母及相应的指数：各各组有什么共同点？.43)3(;23)2(;252100)1(2222ababxxtt与与与自主学习能分为几组?
2、是同类项吗？是同类项吗？与是同类项吗？，ba2,ab53xy6xy2222222随堂练习 1、下列各组是同类项的是 （）A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D 与-3 2、5x2y 和42ymxn是同类项，则 m=_,n=_D12共同探究100100250250 -1501502 24 43 35 53 3-.abab)(ab4ab3)3(;xx)(x2x3)2(;tt)(t250t100)1(22222222_1.下列三个多项式由哪些单项式组成？2.每个多项式中的单项式有什么共同特点？你能运算吗？3.等号左边两项的系数与等号右边的系数有什么关系？4.等号左边的字母与等号
3、右边的的字母相同吗？字母的指数是否发生变化？填空并回答下列问题：把多项式中的同类项合并成一项把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。叫做合并同类项。合并同类项的法则：把同类项的系数相加,字母和字母指数不变。简记为：一加，两不变 下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。、422532(1)xxxxyyx523)2(437)3(22 xx099)4(22baba 5x24x23x与与2y不是同类不是同类项，不能合并。项，不能合并。试一试 4x2-2x+7+3x-8x2-2 解 原式=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)=-4x2-x
4、+5例1：合并同类项应用新知注意点：合并同类项的步骤 1、找出同类项 2、同类项结合 3、合并同类项练习：合并下列各式 的同类项（要求：先独立思考，后小组合作交流展示）.89284)2(;2323)1(22222abbabxyxyyxyx练习巩固1小结归纳，自我完善（1）本节课学了哪些主要内容？（2）你能举例说明同类项的概念吗？（3 3）举例说明合并同类项的方法.A310ab5ab210ab23ab5310ab2ab3ab5ab310ab2ab3ab5ab3323233223322达标检测 1、下列选项中，与xy2是同类项的是()A2xy2 B2x2yCxy Dx2y2 2、如果3x2y与-2
5、xmyn是同类项，则m+n=。3、合并同类项：3ab2-3ab3-5b2a-7-2ab3-10解：原式拓展提升 已知关于x，y的多项式ax22bxyx2x2xyy不含二次项，求5a8b的值 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。青春，去学习无穷的智慧。高尔基高尔基小结归纳，自我完善本节课学了哪些主要内容？1、什么叫做同类项？2、什么叫做合并同类项？3、怎样进行合并同类项？A310ab5ab210ab23ab5310ab2ab3ab5ab310ab2ab3ab5ab3323233223322达标检测 1、下列选项中，与xy2是同类项的是()A2xy2 B2x2yCxy Dx2y2 2、如果3x2y与-2xmyn是同类项，则m+n=。3、合并同类项：3ab2-3ab3-5b2a-7-2ab3-10解：原式练习巩固2（要求：先独立思考，后小组合作交流展示）1、求多项式的值。.3123743)2(;3,2,61,313313)1(2222xxxxxcbacacabca，其中其中
