1、妈妈的节日教案 教学目标： 1、让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的崇高和伟大。 2、引导学生发挥想象，利用身边有限的材料，运用有趣的创意，或绘画、或制 作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份心意。 3、在学习的过程中渗透学生有秩序的学习、完整地表达语言、和认真倾听他人 讲话的学习习惯。 教学重点： 1、通过绘画、制作表达自己的愿望。 2、学会认同自己的作品。 教学难点：能够发挥想象，表达自己特殊的想法。 教师准备：教学课件、贺卡、贺卡装饰品 学生准备：水彩笔、彩铅 教学过程： 一、故事导入： 师：同学们上课前呢我们先来听一个故事。 （ “逃家小兔” ） 故事听完了，同学们谁能告诉我，你们听懂了什么？
2、二、揭题：妈妈的节日 你们都知道都有哪些关于妈妈的节日呢？ 母亲节 三八妇女节 三、感受妈妈辛劳，体验情感。 1、快乐成长，妈妈呵护。 师：当我们呱呱坠地，从一个小婴儿长成这么高，离不开家人的培育，尤其离不 开妈妈的呵护（播放妈妈呵护孩子的图片资料） 2、了解妈妈，关爱妈妈。 师： 妈妈不仅仅为自己的孩子付出了辛劳， 还为家庭、 为社会付出了更多的汗水， 大家请看（播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料） 师小结：无论严寒酷暑，妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务，照顾爷爷 奶奶她多辛苦啊！ 3、诗歌朗颂，感受母爱。 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的
3、衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一次下着大雨，妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈说了谎， 妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫我用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 4、表达对母亲的爱。 师：你爱你的妈妈吗？那么，你想怎样报答妈妈的爱呢？ 四、了解妈妈节日，懂得感恩。 师：马上就到母亲节了，在妈妈的节日里，我们都愿意为妈妈献上一份特殊的礼 物，把我们对妈妈的爱表达
4、出来，对吗？ 1、看看其他同学的心意 别的小朋友是怎么做的呢？（播放同龄小朋友的作品） 边播放边讲解作品特点，色彩、构图、创意。 这些小朋友多棒啊，他们用自己的智慧和双手，做出了珍贵的礼物表达了他们对 妈妈深深的爱。相信，我们班的小朋友会做的更棒！ 五、敢于动手动脑，尽情表达。 用绘画的方法制作一张贺卡作品。 2、教师巡视辅导： 随时给予学生灵感的指导，使学生抓紧时间投入到创作中去。 3、展示讲评作品 把你的礼物拿上来吧，讲讲你的作品（指名回答）肯定学生作品的色彩、创意、 构图，最重要的是大家有这份心意。 4、那么在课堂时间的最后老师有一份惊喜要送给大家，有请我们一年级一位小 朋友的妈妈出场。 让孩子们零距离的面对自己的妈妈，说出自己想说的，做出 自己想做的！ 六、小结：今天，我们每个人都画出了这么多作品，真是了不起。老师非常高兴。 母爱是伟大的， 让我们在今天好好学习， 尊敬母亲， 在明天孝敬母亲， 报答母亲！
