1、妈妈的节日教案 教学目标: 1、让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的崇高和伟大。 2、引导学生发挥想象,利用身边有限的材料,运用有趣的创意,或绘画、或制 作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份心意。 3、在学习的过程中渗透学生有秩序的学习、完整地表达语言、和认真倾听他人 讲话的学习习惯。 教学重点: 1、通过绘画、制作表达自己的愿望。 2、学会认同自己的作品。 教学难点:能够发挥想象,表达自己特殊的想法。 教师准备:教学课件、贺卡、贺卡装饰品 学生准备:水彩笔、彩铅 教学过程: 一、故事导入: 师:同学们上课前呢我们先来听一个故事。 ( “逃家小兔” ) 故事听完了,同学们谁能告诉我,你们听懂了什么?
2、二、揭题:妈妈的节日 你们都知道都有哪些关于妈妈的节日呢? 母亲节 三八妇女节 三、感受妈妈辛劳,体验情感。 1、快乐成长,妈妈呵护。 师:当我们呱呱坠地,从一个小婴儿长成这么高,离不开家人的培育,尤其离不 开妈妈的呵护(播放妈妈呵护孩子的图片资料) 2、了解妈妈,关爱妈妈。 师: 妈妈不仅仅为自己的孩子付出了辛劳, 还为家庭、 为社会付出了更多的汗水, 大家请看(播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料) 师小结:无论严寒酷暑,妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务,照顾爷爷 奶奶她多辛苦啊! 3、诗歌朗颂,感受母爱。 有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的
3、衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一次下着大雨,妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。 啊,妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了,妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。 啊,妈妈的爱是滴落的泪。 有一天,我打破了暖瓶,对妈妈说了谎, 妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫我用“最”字造句, 我说:“我最爱妈妈。” 4、表达对母亲的爱。 师:你爱你的妈妈吗?那么,你想怎样报答妈妈的爱呢? 四、了解妈妈节日,懂得感恩。 师:马上就到母亲节了,在妈妈的节日里,我们都愿意为妈妈献上一份特殊的礼 物,把我们对妈妈的爱表达
4、出来,对吗? 1、看看其他同学的心意 别的小朋友是怎么做的呢?(播放同龄小朋友的作品) 边播放边讲解作品特点,色彩、构图、创意。 这些小朋友多棒啊,他们用自己的智慧和双手,做出了珍贵的礼物表达了他们对 妈妈深深的爱。相信,我们班的小朋友会做的更棒! 五、敢于动手动脑,尽情表达。 用绘画的方法制作一张贺卡作品。 2、教师巡视辅导: 随时给予学生灵感的指导,使学生抓紧时间投入到创作中去。 3、展示讲评作品 把你的礼物拿上来吧,讲讲你的作品(指名回答)肯定学生作品的色彩、创意、 构图,最重要的是大家有这份心意。 4、那么在课堂时间的最后老师有一份惊喜要送给大家,有请我们一年级一位小 朋友的妈妈出场。 让孩子们零距离的面对自己的妈妈,说出自己想说的,做出 自己想做的! 六、小结:今天,我们每个人都画出了这么多作品,真是了不起。老师非常高兴。 母爱是伟大的, 让我们在今天好好学习, 尊敬母亲, 在明天孝敬母亲, 报答母亲!