1、传染病麻疹应急演练 为积极应对突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地 开展传染病预防和救治工作，强化医务人员应急处置意识，检验我 院对传染病的接诊、隔离、疫情报告、个人防护、患者救治及消杀 等能力，根据中华人民共和国传染病防治法传染病信息报告工 作管理规范及二甲评审相关要求，制定本应急演练方案。 一、演练时间：2018 年 4 月 10 日 15：00-16 ：00 二、演练地点：发热门诊、感染科 三、参演人员： 总指挥：院长 参演部门：医务科、护理部、院感科、妇幼信息科、检验科、 感染性科、发热门诊 具体参演人员详见各个模拟场景安排。 四、演练内容 1、一名发热患者到医院就诊，最终诊断
2、为疑似麻疹，转至感染 性疾病科进行治疗。 2、传染病的上报流程及治疗过程中患者的隔离、医务人员的自 身防护和患者出院后的终末消毒。 五、演练前准备 ?1、制定演练方案：妇幼信息科负责拟定出具有科学性和可 操作性的应急演练方案。 ?2、演练物资准备：准备演练所需要的药品、设备、器材、 病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。? ? 3、预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模 拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。 六、演练过程安排 1、2018 年 4 月 10 日，所有参演人员15：00 在发热门诊前集 合。参演人员各自就位、各司其职。 2、15：05分，总指挥宣布演练开始。主管
3、院长宣布演练开 始：为科学规范、有序开展传染病的防控工作，落实“早发现、早诊 断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我院全体工作人员 快速反应和应急处理能力，建立健全传染病的应急处理机制，控制 传染病在我旗的传播和流行，我院于今天组织医务人员参与麻疹病 模拟演练，现在开始。 3、具体环节 本环节主要查看预检分诊、接诊流程、流行病学调查、现场采 样、登记报告、消毒隔离及医务人员自身防护等。 （1）场景 1接诊、分诊、流调、采样 15：10，一名 1 岁男性患儿 , 将患儿转诊至指定医院患儿按照 挂号大厅设立的“发热门诊”指示，主动到发热门诊处就诊。 护士在预检分诊室内为患儿测量体温，经测量
4、体温 39.5。 15：12，护士为患儿佩戴口罩；简单询问病史和患儿一般情 况，姓名、年龄、工作、住址、禽类接触史等，认真登记，引导至 发热门诊诊室就诊。 15：15 分，发热门诊医生宋文思询问患儿流行病学史：是否 来自疫区？是否与患有传染病的人群接触？并进行查体：患儿咳 嗽、流涕、发热、眼红2 天，查体：体温39.3 ，脉搏 148 次/分、 呼吸 46 次/分,急性热病容，全身皮肤黏膜见散在大小不等红色丘 疹，压制褪色，部分融合成片状；呼吸急促，口唇干燥，口腔黏膜 见白色口腔黏膜斑，咽部充血，无双扁肿大，颈部软，可触及大小 不等颈部淋巴结肿大，有触痛，胸部对称，双肺呼吸音粗，科闻及 散在干
5、湿 啰音，无胸膜摩擦音。心音低弱，心律齐，未闻及病理性 心脏杂音。腹部软，肝胆脾未触及肿大。四肢活动自如，无双下肢 浮肿，皮肤黏膜未见出血点。 接诊医生初步诊断患儿为麻疹，遂开具血细胞分析、血清抗 体检测、细胞学和病毒抗原检查等申请单，到检验室采血并取咽拭 子。 发热门诊护士马雪洁将患儿引导至隔离留观室初步治疗。 （2）模拟场景2报告、救治、防护、隔离 15：20，初步治疗的同时，医生接到检验结果，血细胞分析 显示：白细胞计数：12.6x10 9/L 中性粒细胞计数 85.3% ，其他细胞 大致正常范围；胸片示：双肺纹理增强，右肺下叶见片状阴影；生 化十项：钾离子2.9mmol/L ；心电图：
6、窦性心动过速，T 波低平；血 清麻疹 IgM 抗体阳性；鼻咽拭子分离麻疹病毒。 综合检验结果，该患儿定为疑似麻疹患者，将患儿转诊至指定 医院 进行隔离治疗。并立即向妇幼信息科报告疫情，同时上交传染 病报告卡、登记。接到报告，妇幼信息科明月立即按程序进行网络 直报，并请求疾控中心进行病原学检测，同时报告主管院长。 （3）模拟场景3终末消毒 感染性疾病科护士马雪洁对病房进行终末消毒处理。 4、16：00 参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现 场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。 5、演练总指挥宣布演练结束。 七、演练要求 各参加演练科室要积极配合本次演练工作，安排人员，做到定 人、定岗、定责，落实措施，圆满完成本次演练。2018 年 4 月 10 日
