1、 人教版小学美术四年级下册第六课色彩的渐变教学设计 课时：第二课时 学习领域 :造型 表现 教学目标 教学准备 教学重难点 1巩固学生色彩三要素的知识。 2教会学生运用色彩渐变的知识画一幅喜欢的画，加强学生在绘画中对色彩运用 能力。 3培养学生对色彩的想象力和创意能力。 教师：范画、课件、水粉颜料、画笔、调色盘、色彩卡片等。 学生：美术绘画工具和绘画纸。 重点： 色彩渐变产生的原理和绘画方法。 难点：让学生利用色彩渐变的知识画一幅画。 教学过程： 一、引导阶段 1激趣导入。 教师拿出舞蹈用渐变色扇子，引导学生观察颜色规律后引出课题。 课件出示课题： 6.色彩的渐变 二、发展阶段 1教师引领学生
2、回忆自然界中的色彩渐变有哪些？ 课件出示图片 ：晚霞、彩虹、火焰、大海、树叶、荷花。 2教师引领学生回忆日常生活中色彩渐变的应用？ 课件出示图片：蛋糕、雨伞、丝巾、拖鞋、服装、霓虹灯。 3.教师小结。 4.进一步明确色彩的渐变概念和分类。 概念：色彩渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色,形成由浅变深或由深变浅的色彩 变化。 种类：色彩的渐变可以分为：色相的渐变和明度渐变。 5.回忆学过的色彩三要素及色相环的知识，引出色相渐变。 (1) 出示色相渐变卡，通过分析让学生明白什么是色相渐变。 (2) 做猜色游戏，加深对色相渐变的印象。 (3) 欣赏教师范画，明确在绘画中使用色相渐变的作用。 6.讲
3、解什么是明度的渐变。 （1）课件出示明度渐变条，讲解明度的渐变的概念和规律。 （2）出示教师范画进行讲解，加深学生对明度渐变的印象。 （3）明确绘画中明度渐变的作用。 （5）教师示范明度渐变的涂色，提醒学生在涂色中几个值得注意的地方。 三、创作阶段 1.师出示范画讲解如何利用色相渐变和明度渐变相结合进行涂色。 （主题与背景） 2.根据范画讲解几种渐变的表现形式。 3.小游戏：变魔术。学生讨论如何涂背景色。 4.欣赏书中美术作品，指导学生找出哪些是色相渐变，哪些是明度渐变？ 5.提出本节课作业要求，生完成作业师巡视指导。 四、展示与讲评阶段 1.请完成的学生上台来展示自己的作品。 2.学生自评、互评。 3.师评价并总结。 五、知识拓展
