1、 人教版小学美术四年级下册第六课色彩的渐变教学设计 课时:第二课时 学习领域 :造型 表现 教学目标 教学准备 教学重难点 1巩固学生色彩三要素的知识。 2教会学生运用色彩渐变的知识画一幅喜欢的画,加强学生在绘画中对色彩运用 能力。 3培养学生对色彩的想象力和创意能力。 教师:范画、课件、水粉颜料、画笔、调色盘、色彩卡片等。 学生:美术绘画工具和绘画纸。 重点: 色彩渐变产生的原理和绘画方法。 难点:让学生利用色彩渐变的知识画一幅画。 教学过程: 一、引导阶段 1激趣导入。 教师拿出舞蹈用渐变色扇子,引导学生观察颜色规律后引出课题。 课件出示课题: 6.色彩的渐变 二、发展阶段 1教师引领学生
2、回忆自然界中的色彩渐变有哪些? 课件出示图片 :晚霞、彩虹、火焰、大海、树叶、荷花。 2教师引领学生回忆日常生活中色彩渐变的应用? 课件出示图片:蛋糕、雨伞、丝巾、拖鞋、服装、霓虹灯。 3.教师小结。 4.进一步明确色彩的渐变概念和分类。 概念:色彩渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色,形成由浅变深或由深变浅的色彩 变化。 种类:色彩的渐变可以分为:色相的渐变和明度渐变。 5.回忆学过的色彩三要素及色相环的知识,引出色相渐变。 (1) 出示色相渐变卡,通过分析让学生明白什么是色相渐变。 (2) 做猜色游戏,加深对色相渐变的印象。 (3) 欣赏教师范画,明确在绘画中使用色相渐变的作用。 6.讲
3、解什么是明度的渐变。 (1)课件出示明度渐变条,讲解明度的渐变的概念和规律。 (2)出示教师范画进行讲解,加深学生对明度渐变的印象。 (3)明确绘画中明度渐变的作用。 (5)教师示范明度渐变的涂色,提醒学生在涂色中几个值得注意的地方。 三、创作阶段 1.师出示范画讲解如何利用色相渐变和明度渐变相结合进行涂色。 (主题与背景) 2.根据范画讲解几种渐变的表现形式。 3.小游戏:变魔术。学生讨论如何涂背景色。 4.欣赏书中美术作品,指导学生找出哪些是色相渐变,哪些是明度渐变? 5.提出本节课作业要求,生完成作业师巡视指导。 四、展示与讲评阶段 1.请完成的学生上台来展示自己的作品。 2.学生自评、互评。 3.师评价并总结。 五、知识拓展