1、我画的动漫形象教学设计我画的动漫形象教学设计 学习领域：学习领域：造型表现 教学目标：教学目标：1、学生通过欣赏和学习动漫形象等知识，了解动漫形象 的产生过程和造型方法。 2、培养学生的想象力，尝试创作简单的动漫形象。 3、通过让学生绘制动漫形象，提高学生的观察力、想象 力及艺术表现力，感受绘制动漫形象的乐趣。 教学准备：教学准备：教师：中外动漫图片 视频 PPT 课件 学生：绘画工具 重点难点：重点难点：重点：让学生了解生活用品和动植物都可以动漫化，激发 学生丰富的想象力，绘制出幽默、夸张、富有童趣的动漫 形象。 难点：让学生运用拟人、夸张、添加、变形等方法，画出 新颖独特的动漫造型。 教学
2、过程：教学过程： （一）视频导入 师：同学们都喜欢看动画片，老师也喜欢看动画片，现在请同学 们来跟老师一起回顾一下，老师小时候看过的一些动画片段，这 些动画片现在已经成为了经典，有没有你们熟悉的形象呢？一起 来看一下吧。 （课件播放视频） 问：你们喜欢他们吗？为什么？ 生：回答问题 总结：因为动漫形象可爱漂亮，个性幽默风趣，动画片故事富有情 趣， 所以我们喜爱他。 今天我们就一起来学习 我画的动漫形象 。 （二）发展阶段 1、师：考考大家认识这些动漫形象吗？（课件出示遮挡的动漫形 象） 生：猜猜看 师：既然大家对动漫形象这么熟悉，那么大家知道什么叫“动漫” 吗？（生谈谈自己的看法） 师讲解简单的动漫知识。 动漫：动画和漫画的合称。 2、分析动漫的造型方法，让学生了解动漫的演变过程，掌握简单 的绘制方法，为创作动漫打下基础。 动漫的造型方法主要有拟人法、添加法、夸张法、变形法等。 3、让学生亲自来绘制苹果的动漫变形。 （现场示范） 进一步指导学生正确、灵活地运用技法绘制动漫形象。 4、学生绘制动漫 选取生活中常见的学习用品为创作原型， 也可临摹你喜爱的动漫形 象。 （三）展示与讲评阶段 请画完的学生把画拿到展示台上，进行展示交流，师点评。增强学 生的荣誉感和绘画的积极性。 （四）课后拓展 动漫知识“加油站” 。
