探索规律-公开课-优质课件.ppt

1、 第 1 课时 探索规律 探索规律探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025

2、3035404544812162024283236336912151821242722468101214161811234567891234567899918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835

3、424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律

4、：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633

5、691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：991827364554637281881624324048566472771421283542495

6、6636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与

7、数之间的规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789123456789探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：发现规律：发现规律：（1）横向看，从左至右，每行除第一个数外，）横向看，从左至右，每行除第一个数外，其余各数都是第一个数的倍数。其余各数都是第一个数的倍数。（2）横向看，从左至右，每行除第一个数外，）横向看，从左至右，每行除第一

8、个数外，依次加第一个数。依次加第一个数。（3）纵向看，从下到上，每列除第一个数外，）纵向看，从下到上，每列除第一个数外，其余各数都是第一个数的倍数。其余各数都是第一个数的倍数。（4）纵向看，从下到上，每列除第一个数外，）纵向看，从下到上，每列除第一个数外，依次加第一个数。依次加第一个数。2026366421636510612 2.六（六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。）班同学按下面的规律为教室挂上气球。第第20个气球是什么颜色的？第个气球是什么颜色的？第27个呢？请说明理由。个呢？请说明理由。你能发现下列图形的规律吗？你能发现下列图形的规律吗？1234510634 6446（n1）4或

9、：或：241 242 243 244 24524n11212312341+2+3+4+5=15（个）（个）1+2+3+4+5+6+7+8=36（个）（个）答：第答：第5堆有堆有15个小球，第个小球，第8堆有堆有36个。个。？234910111617182+3+4+9+10+11+16+17+18=2020202090234910111617182+3+4+9+10+11+16+17+18=9012389101516171+2+3+8+9+10+15+16+17=181818188112389101516171+2+3+8+9+10+15+16+17=816781314152021226+7+8

10、+13+14+15+20+21+22=282828281266781314152021226+7+8+13+14+15+20+21+22=1262+3+4+9+10+11+16+17+18=901+2+3+8+9+10+15+16+17=816+7+8+13+14+15+20+21+22=1261+2+3+8+9+10+15+16+17=6+7+8+13+14+15+20+21+22=2+3+4+9+10+11+16+17+18=999每一组每一组9个数之和都是正中间数的个数之和都是正中间数的9倍。倍。答：答：9个数之和是正中间数的个数之和是正中间数的9倍。倍。答：成立。答：成立。答：如果用答：如果用x表示正中间的数，那么表示正中间的数，那么9个数之和是个数之和是 9x。