高考文言文核心情节讲析-1课件.ppt

1、高考文言文阅读核心情节（三）明镜高悬文言文备考难点1、积累实词没有方向，不成系列。2、掌握了一定量的词汇，但仍然常常读不懂。3、读不懂文本是做不对题的主要原因。本系列课目标1、展示积累词汇的方法。2、从“情节”角度突破阅读难点。01.刘敞：为民翻案。天长县鞫j王甲杀人，既具狱，（刘）敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致益牢。将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。（节选自宋史刘敞传）1、鞫：审问犯人。2、具狱：备文定案。具，完备；狱，案件的案卷文书。3、吏：春秋以前大小官员都可以称为吏，战国以后一般指下级的小

2、官员或吏卒。4、直：这里指申辩。5、委：委托；交付。01.刘敞：为民翻案。天长县鞫j王甲杀人，既具狱，（刘）敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致益牢。将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。（节选自宋史刘敞传）6、户曹：掌管民户祠祀农桑等的官署。7、傅致益牢：罗织了更多罪名，从而更加确定嫌疑人有罪。傅致，罗织。益牢，指罪名更加确定。8、论：判决、定罪。9、按：审问、审查。10、盖：连接上句或上一段，表示解说原由。相当于“原来”。02.王罕：为民伸冤。徙知潭州。为政务适人情，不加威罚。有狂妇数诉事，出言无章，却

3、之则勃骂，前守每叱逐之。罕独引至前，委曲徐问，久稍可晓。乃本为人妻，无子，夫死，妾有子，遂逐妇而据家资，屡诉不得直，因愤恚发狂。罕为治妾而反其资，妇良愈，郡人传为神明。（节选自宋史王罕传）1、徙：调动官职，译为“调任”。2、适：适应；顺从。3、威罚：刑罚。4、诉事：陈诉事情。这里指上诉。5、无章：不分明，没有次序。这里指说话没有条理，说不清楚。6、却：拒绝。7、勃：旺盛。这里指骂人的时候情绪激动。02.王罕：为民伸冤。徙知潭州。为政务适人情，不加威罚。有狂妇数诉事，出言无章，却之则勃骂，前守每叱逐之。罕独引至前，委曲徐问，久稍可晓。乃本为人妻，无子，夫死，妾有子，遂逐妇而据家资，屡诉不得直，因

4、愤恚发狂。罕为治妾而反其资，妇良愈，郡人传为神明。（节选自宋史王罕传）8、叱逐：喝叱驱退。9、委曲：委婉；婉转。10、稍：渐渐地。11、晓：知晓；明白。12、直：这里是“公平判决”的意思。13、愤恚：痛恨；怨恨。14、反：通“返”，返还。03.黄贞麟：顺天应民。黄贞麟，字振侯，山东即墨人。顺治十二年进士。十八年，授安徽凤阳推官，严惩讼师，州郡懔ln然。值大旱，祷雨未应，贞麟曰：“得无有沉冤未雪，上干天乎？”于祷雨坛下，立判诸大狱，三日果雨。1、推官：官名，位次于判官、掌书记，掌推勾狱讼之事。2、讼师：旧时以替打官司的人出主意、写状纸为职业的人。（这里指为非作歹的讼师。）3、懔然：危惧貌、严正貌

5、。这里指州郡的风气正。4、得无乎：难道吗。5、干：冒犯；冲犯。6、狱：案件。03.黄贞麟：顺天应民。江南逋赋案兴，蒙城、怀远各逮绅民百余人系狱候勘。狱不能容，人皆立，贞麟以彼逋赋皆未验实，不忍令死于狱，悉还其家。及讯，则或舞文吏妄为注名，或误报，悉原而释之，保全者五百家。（节选自清史稿黄贞麟传）7、逋赋：拖欠未交的赋税。8、绅民：乡绅与百姓。9、系狱：囚禁于牢狱。10、勘：审问囚犯。11、讯：审问。12、舞文吏：负责文书的官吏，是一个统称词。13、注名：记名于名册。14、原：赦免。04.张洽：阻止冤案，保护小吏。郡守以仓廪虚，籍仓吏二十余家，命（张）洽鞫之，洽廉知为都吏所卖。都吏者，州之巨蠹也

6、，尝于仓不获，故以此中之。洽度守意锐未可婴，姑系之，而密令计仓庾所入以白守日1、仓廪虚：粮仓空虚。2、籍：籍没，即登记所有的财产，加以没收。3、仓吏：管理官仓的小吏。4、鞫：审理。5、廉：考察；查访；侦察。6、都吏：官名。7、巨蠹：大蛀虫。04.张洽：阻止冤案，保护小吏。郡守以仓廪虚，籍仓吏二十余家，命（张）洽鞫之，洽廉知为都吏所卖。都吏者，州之巨蠹也，尝于仓不获，故以此中之。洽度守意锐未可婴，姑系之，而密令计仓庾所入以白守日8、于仓不获：意思是插手粮仓事务的阴谋没有得逞。9、中：中伤。10、意锐：锐气正盛。11、婴：通“撄”，触犯。12、姑：暂且。13、仓庾：贮藏粮食的仓库。14、白：报告。

7、04.张洽：阻止冤案，保护小吏。“君之籍二十余家者，以胥吏也，今校数岁之中所入，已丰于昔，由是观之，胥吏妄矣，君必不忍受胥吏之妄，而籍无罪之家也。若以罪胥吏，过乃可免。”守悟，为罢都吏，而免所籍之家。（节选自宋史张洽传）15、以胥吏：以，因为。胥吏，指上文的“都吏”。16、校：查对；核计。17、妄：虚妄的，不实的。05.唐恪：断案严谨。唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。以荫登第，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰：“否将为君累。”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾b亡辜死乎？”躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理

8、善晓之，悟而自悔，折节为长者。（选自宋史唐恪传）1、荫：这里指皇帝开“恩科”。宋时科举每三年举行乡、会试，是为正科。遇皇帝亲试时，可别立名册呈奏，特许附试，称为特奏名，一般皆能得中，故称“恩科”。2、郴尉：郴县县尉。县尉，位在县令或县长之下，主管治安。3、抑：这里是“强迫”的意思。05.唐恪：断案严谨。唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。以荫登第，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰：“否将为君累。”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾b亡辜死乎？”躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。（选

9、自宋史唐恪传）4、自诬：自行承认妄加于己的不实之词。5、否将为君累：意思是，“如果辩护错了就会牵累你”。6、俾：使。7、亡：通“无”。8、躬：亲自。9、豪子雄于乡：豪绅的儿子在乡里称霸。05.唐恪：断案严谨。唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。以荫登第，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰：“否将为君累。”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾b亡辜死乎？”躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。（选自宋史唐恪传）10、输公赋：交纳赋税。输，交出；献纳。11、前后：这里指前后在榆次县任职的县令。

10、12、诘：追究。13、折节：改变平时的行为。14、长者：忠厚有德行的人。06.陈希亮：为民请命。知房州，或言华阴人张元走夏州，为元昊谋臣。诏徙其族百余口于房，几察出入，饥寒且死。希亮曰：“元事虚实不可知，使诚有之，为国者终不顾家，徒坚其为贼耳。此又皆其疏属，无罪。”乃密以闻，诏释之。老幼哭希亮庭下曰：“今当还故乡，然奈何去父母乎？”遂画希亮像祠焉。（节选自宋史陈希亮传）1、张元：在北宋累试不第，自视才能难以施展，后来叛宋投夏。2、徙：迁移。3、几察：稽查。4、且：将要。5、诚：实在；确实。06.陈希亮：为民请命。知房州，或言华阴人张元走夏州，为元昊谋臣。诏徙其族百余口于房，几察出入，饥寒且死。

11、希亮曰：“元事虚实不可知，使诚有之，为国者终不顾家，徒坚其为贼耳。此又皆其疏属，无罪。”乃密以闻，诏释之。老幼哭希亮庭下曰：“今当还故乡，然奈何去父母乎？”遂画希亮像祠焉。（节选自宋史陈希亮传）6、为国者终不顾家：做大事的人最终不会顾及自己的家。7、坚：使坚定信念。8、疏属：关系疏远的亲属。9、以闻：以之闻于上，即上报。10、父母：这里指父母官。11、祠：祭祀。07.李崇：巧妙断案。先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证，郡县不能断。（李）崇曰：“此易知耳。”令二父与儿各在别处，禁经数旬，然后遣人告之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教

12、解禁，可出奔哀也。”1、亡失：丢失；散失。2、状：情形。3、禁：禁止4、数旬：几十天。旬，十天。5、向：之前。07.李崇：巧妙断案。先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证，郡县不能断。（李）崇曰：“此易知耳。”令二父与儿各在别处，禁经数旬，然后遣人告之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。”6、悲不自胜：极其悲伤，不能克制。自胜，克制自己。7、咨嗟：叹息。8、殊：很；非常。9、诘：责问。10、诈状：欺诈行为。11、款引：如实认罪。12、妄：胡乱。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 108.吴德基：公正保民。

13、县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之。不肯伏，走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为?”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扃钥甚严。1、召：召集，征调。2、转输：运输。3、逸：逃跑。4、笞：用竹板、荆条抽打。5、伏：通“服”。6、走：跑。7、因：趁机。8、动：这里是挑拨的意思。9、诬：诬陷。10、扃钥甚严：门窗紧锁，看管非常严。扃，泛指门窗箱柜等上的闩栓销钮等。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 108.吴德基：公正保民。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解，德基槌chu碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。”乃往告令，令

14、怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔，其乡人何罪?且法乃天子法，岂使君解怒具乎?”令意惭，乃已。（节选自宋濂吴德基传）11、计：这里指核查。12、巡狱：去狱中巡视。13、叱：叱责。14、槌:古同“捶”，敲打。15、遣：放走。16、至是：到这般地步。17、匹夫：普通百姓。18、解怒具：发泄愤怒的工具。19、已：结束。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结明镜高悬为民翻案。为民伸冤。顺天应民。保护小吏。断案严谨。为民请命。巧妙断案。公正保民。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结：重点实词1、鞫：审问犯人。2、具

15、狱：备文定案。具，完备；狱，案件的案卷文书。3、直：这里指申辩。4、傅致：罗织（罪名）。5、论：判决、定罪。6、按：审问、审查。7、诉事：陈诉事情。可指上诉。8、推官：官名，位次于判官、掌书记，掌推勾狱讼之事。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结：重点实词9、讼师：旧时以替打官司的人出主意、写状纸为职业的人。10、狱：案件。11、系狱：囚禁于牢狱。12、勘：审问囚犯。13、讯：审问。14、舞文吏：负责文书的官吏，是一个统称词。15、原：赦免。16、籍：籍没，即登记所有的财产，加以没收。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结：重点实词17、自诬：自行承认妄加于己的不实之词。18、款引：如实认罪。19、巡狱：去狱中巡视。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1