高考文言文核心情节讲析-1课件.ppt

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1、高考文言文阅读核心情节(三)明镜高悬文言文备考难点1、积累实词没有方向,不成系列。2、掌握了一定量的词汇,但仍然常常读不懂。3、读不懂文本是做不对题的主要原因。本系列课目标1、展示积累词汇的方法。2、从“情节”角度突破阅读难点。01.刘敞:为民翻案。天长县鞫j王甲杀人,既具狱,(刘)敞见而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委户曹杜诱,诱不能有所平反,而傅致益牢。将论囚,敞曰:“冤也。”亲按问之。甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。相传以为神明。(节选自宋史刘敞传)1、鞫:审问犯人。2、具狱:备文定案。具,完备;狱,案件的案卷文书。3、吏:春秋以前大小官员都可以称为吏,战国以后一般指下级的小

2、官员或吏卒。4、直:这里指申辩。5、委:委托;交付。01.刘敞:为民翻案。天长县鞫j王甲杀人,既具狱,(刘)敞见而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委户曹杜诱,诱不能有所平反,而傅致益牢。将论囚,敞曰:“冤也。”亲按问之。甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。相传以为神明。(节选自宋史刘敞传)6、户曹:掌管民户祠祀农桑等的官署。7、傅致益牢:罗织了更多罪名,从而更加确定嫌疑人有罪。傅致,罗织。益牢,指罪名更加确定。8、论:判决、定罪。9、按:审问、审查。10、盖:连接上句或上一段,表示解说原由。相当于“原来”。02.王罕:为民伸冤。徙知潭州。为政务适人情,不加威罚。有狂妇数诉事,出言无章,却

3、之则勃骂,前守每叱逐之。罕独引至前,委曲徐问,久稍可晓。乃本为人妻,无子,夫死,妾有子,遂逐妇而据家资,屡诉不得直,因愤恚发狂。罕为治妾而反其资,妇良愈,郡人传为神明。(节选自宋史王罕传)1、徙:调动官职,译为“调任”。2、适:适应;顺从。3、威罚:刑罚。4、诉事:陈诉事情。这里指上诉。5、无章:不分明,没有次序。这里指说话没有条理,说不清楚。6、却:拒绝。7、勃:旺盛。这里指骂人的时候情绪激动。02.王罕:为民伸冤。徙知潭州。为政务适人情,不加威罚。有狂妇数诉事,出言无章,却之则勃骂,前守每叱逐之。罕独引至前,委曲徐问,久稍可晓。乃本为人妻,无子,夫死,妾有子,遂逐妇而据家资,屡诉不得直,因

4、愤恚发狂。罕为治妾而反其资,妇良愈,郡人传为神明。(节选自宋史王罕传)8、叱逐:喝叱驱退。9、委曲:委婉;婉转。10、稍:渐渐地。11、晓:知晓;明白。12、直:这里是“公平判决”的意思。13、愤恚:痛恨;怨恨。14、反:通“返”,返还。03.黄贞麟:顺天应民。黄贞麟,字振侯,山东即墨人。顺治十二年进士。十八年,授安徽凤阳推官,严惩讼师,州郡懔ln然。值大旱,祷雨未应,贞麟曰:“得无有沉冤未雪,上干天乎?”于祷雨坛下,立判诸大狱,三日果雨。1、推官:官名,位次于判官、掌书记,掌推勾狱讼之事。2、讼师:旧时以替打官司的人出主意、写状纸为职业的人。(这里指为非作歹的讼师。)3、懔然:危惧貌、严正貌

5、。这里指州郡的风气正。4、得无乎:难道吗。5、干:冒犯;冲犯。6、狱:案件。03.黄贞麟:顺天应民。江南逋赋案兴,蒙城、怀远各逮绅民百余人系狱候勘。狱不能容,人皆立,贞麟以彼逋赋皆未验实,不忍令死于狱,悉还其家。及讯,则或舞文吏妄为注名,或误报,悉原而释之,保全者五百家。(节选自清史稿黄贞麟传)7、逋赋:拖欠未交的赋税。8、绅民:乡绅与百姓。9、系狱:囚禁于牢狱。10、勘:审问囚犯。11、讯:审问。12、舞文吏:负责文书的官吏,是一个统称词。13、注名:记名于名册。14、原:赦免。04.张洽:阻止冤案,保护小吏。郡守以仓廪虚,籍仓吏二十余家,命(张)洽鞫之,洽廉知为都吏所卖。都吏者,州之巨蠹也

6、,尝于仓不获,故以此中之。洽度守意锐未可婴,姑系之,而密令计仓庾所入以白守日1、仓廪虚:粮仓空虚。2、籍:籍没,即登记所有的财产,加以没收。3、仓吏:管理官仓的小吏。4、鞫:审理。5、廉:考察;查访;侦察。6、都吏:官名。7、巨蠹:大蛀虫。04.张洽:阻止冤案,保护小吏。郡守以仓廪虚,籍仓吏二十余家,命(张)洽鞫之,洽廉知为都吏所卖。都吏者,州之巨蠹也,尝于仓不获,故以此中之。洽度守意锐未可婴,姑系之,而密令计仓庾所入以白守日8、于仓不获:意思是插手粮仓事务的阴谋没有得逞。9、中:中伤。10、意锐:锐气正盛。11、婴:通“撄”,触犯。12、姑:暂且。13、仓庾:贮藏粮食的仓库。14、白:报告。

7、04.张洽:阻止冤案,保护小吏。“君之籍二十余家者,以胥吏也,今校数岁之中所入,已丰于昔,由是观之,胥吏妄矣,君必不忍受胥吏之妄,而籍无罪之家也。若以罪胥吏,过乃可免。”守悟,为罢都吏,而免所籍之家。(节选自宋史张洽传)15、以胥吏:以,因为。胥吏,指上文的“都吏”。16、校:查对;核计。17、妄:虚妄的,不实的。05.唐恪:断案严谨。唐恪,字钦叟,杭州钱塘人。以荫登第,调郴尉。县民有被害而尸不获,吏执其邻人,抑使自诬,令以为信。恪争之,令曰:“否将为君累。”恪曰:“吾为尉而盗不能捕,更俾b亡辜死乎?”躬出访求,夕,若有告者,旦而得尸,遂获盗。知榆次,县豪子雄于乡,不输公赋,前后莫敢诘。恪以理

8、善晓之,悟而自悔,折节为长者。(选自宋史唐恪传)1、荫:这里指皇帝开“恩科”。宋时科举每三年举行乡、会试,是为正科。遇皇帝亲试时,可别立名册呈奏,特许附试,称为特奏名,一般皆能得中,故称“恩科”。2、郴尉:郴县县尉。县尉,位在县令或县长之下,主管治安。3、抑:这里是“强迫”的意思。05.唐恪:断案严谨。唐恪,字钦叟,杭州钱塘人。以荫登第,调郴尉。县民有被害而尸不获,吏执其邻人,抑使自诬,令以为信。恪争之,令曰:“否将为君累。”恪曰:“吾为尉而盗不能捕,更俾b亡辜死乎?”躬出访求,夕,若有告者,旦而得尸,遂获盗。知榆次,县豪子雄于乡,不输公赋,前后莫敢诘。恪以理善晓之,悟而自悔,折节为长者。(选

9、自宋史唐恪传)4、自诬:自行承认妄加于己的不实之词。5、否将为君累:意思是,“如果辩护错了就会牵累你”。6、俾:使。7、亡:通“无”。8、躬:亲自。9、豪子雄于乡:豪绅的儿子在乡里称霸。05.唐恪:断案严谨。唐恪,字钦叟,杭州钱塘人。以荫登第,调郴尉。县民有被害而尸不获,吏执其邻人,抑使自诬,令以为信。恪争之,令曰:“否将为君累。”恪曰:“吾为尉而盗不能捕,更俾b亡辜死乎?”躬出访求,夕,若有告者,旦而得尸,遂获盗。知榆次,县豪子雄于乡,不输公赋,前后莫敢诘。恪以理善晓之,悟而自悔,折节为长者。(选自宋史唐恪传)10、输公赋:交纳赋税。输,交出;献纳。11、前后:这里指前后在榆次县任职的县令。

10、12、诘:追究。13、折节:改变平时的行为。14、长者:忠厚有德行的人。06.陈希亮:为民请命。知房州,或言华阴人张元走夏州,为元昊谋臣。诏徙其族百余口于房,几察出入,饥寒且死。希亮曰:“元事虚实不可知,使诚有之,为国者终不顾家,徒坚其为贼耳。此又皆其疏属,无罪。”乃密以闻,诏释之。老幼哭希亮庭下曰:“今当还故乡,然奈何去父母乎?”遂画希亮像祠焉。(节选自宋史陈希亮传)1、张元:在北宋累试不第,自视才能难以施展,后来叛宋投夏。2、徙:迁移。3、几察:稽查。4、且:将要。5、诚:实在;确实。06.陈希亮:为民请命。知房州,或言华阴人张元走夏州,为元昊谋臣。诏徙其族百余口于房,几察出入,饥寒且死。

11、希亮曰:“元事虚实不可知,使诚有之,为国者终不顾家,徒坚其为贼耳。此又皆其疏属,无罪。”乃密以闻,诏释之。老幼哭希亮庭下曰:“今当还故乡,然奈何去父母乎?”遂画希亮像祠焉。(节选自宋史陈希亮传)6、为国者终不顾家:做大事的人最终不会顾及自己的家。7、坚:使坚定信念。8、疏属:关系疏远的亲属。9、以闻:以之闻于上,即上报。10、父母:这里指父母官。11、祠:祭祀。07.李崇:巧妙断案。先是,寿春县人苟泰有子三岁,遇贼亡失,数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家,泰以状告。各言己子,并有邻证,郡县不能断。(李)崇曰:“此易知耳。”令二父与儿各在别处,禁经数旬,然后遣人告之曰:“君儿遇患,向已暴死,有教

12、解禁,可出奔哀也。”1、亡失:丢失;散失。2、状:情形。3、禁:禁止4、数旬:几十天。旬,十天。5、向:之前。07.李崇:巧妙断案。先是,寿春县人苟泰有子三岁,遇贼亡失,数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家,泰以状告。各言己子,并有邻证,郡县不能断。(李)崇曰:“此易知耳。”令二父与儿各在别处,禁经数旬,然后遣人告之曰:“君儿遇患,向已暴死,有教解禁,可出奔哀也。”6、悲不自胜:极其悲伤,不能克制。自胜,克制自己。7、咨嗟:叹息。8、殊:很;非常。9、诘:责问。10、诈状:欺诈行为。11、款引:如实认罪。12、妄:胡乱。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 108.吴德基:公正保民。

13、县令周以中初至,召民转输至郡不得,躬至乡召之。一民逸去,命卒笞之。不肯伏,走入山,骂令曰:“官当在县,何以至此为?”令怒,吏卒因以语动令,欲诬一乡民图贿利,获六七人下狱,扃钥甚严。1、召:召集,征调。2、转输:运输。3、逸:逃跑。4、笞:用竹板、荆条抽打。5、伏:通“服”。6、走:跑。7、因:趁机。8、动:这里是挑拨的意思。9、诬:诬陷。10、扃钥甚严:门窗紧锁,看管非常严。扃,泛指门窗箱柜等上的闩栓销钮等。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 108.吴德基:公正保民。德基计民无罪,自出巡狱,叱卒释之,卒以他辞解,德基槌chu碎狱门遣之,曰:“若无罪,还告父兄无恐。”乃往告令,令

14、怒,曰:“民无道,众辱我,君乃释之,何轻我至是耶?”德基曰:“犯使君者一匹夫尔,其乡人何罪?且法乃天子法,岂使君解怒具乎?”令意惭,乃已。(节选自宋濂吴德基传)11、计:这里指核查。12、巡狱:去狱中巡视。13、叱:叱责。14、槌:古同“捶”,敲打。15、遣:放走。16、至是:到这般地步。17、匹夫:普通百姓。18、解怒具:发泄愤怒的工具。19、已:结束。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结明镜高悬为民翻案。为民伸冤。顺天应民。保护小吏。断案严谨。为民请命。巧妙断案。公正保民。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结:重点实词1、鞫:审问犯人。2、具

15、狱:备文定案。具,完备;狱,案件的案卷文书。3、直:这里指申辩。4、傅致:罗织(罪名)。5、论:判决、定罪。6、按:审问、审查。7、诉事:陈诉事情。可指上诉。8、推官:官名,位次于判官、掌书记,掌推勾狱讼之事。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结:重点实词9、讼师:旧时以替打官司的人出主意、写状纸为职业的人。10、狱:案件。11、系狱:囚禁于牢狱。12、勘:审问囚犯。13、讯:审问。14、舞文吏:负责文书的官吏,是一个统称词。15、原:赦免。16、籍:籍没,即登记所有的财产,加以没收。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1本课小结:重点实词17、自诬:自行承认妄加于己的不实之词。18、款引:如实认罪。19、巡狱:去狱中巡视。高考文言文核心情节讲析 1高考文言文核心情节讲析 1

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