ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:19 ,大小:1.34MB ,
文档编号:4067137      下载积分:19 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4067137.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(《等差数列的前n项和》课件(全国讲课比赛一等奖)教学文案.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《等差数列的前n项和》课件(全国讲课比赛一等奖)教学文案.ppt

1、等差数列的前等差数列的前n项和课件项和课件(全国讲课比赛一等奖全国讲课比赛一等奖)宝石数量宝石数量:1+2+3+4+98+99+100=1+2+3+4+98+99+100=?一、情境导入一、情境导入德国数学家德国数学家 高斯高斯被誉为被誉为“世界数学王子世界数学王子”5050一、情境导入一、情境导入高斯答:高斯答:1+2+3+4+1+2+3+4+97+98+99+100=+97+98+99+100=5050老师问:老师问:1+2+3+4+97+98+99+100=?一、情境导入一、情境导入 s100=1 +2 +3 +100 s100=100+99+98 +1思考:问思考:问1+2+3+4+1

2、00=?2 s100=(1+100)+(2+99)+(100+1)=100(1+100)=10100s100 =10100/2=5050思考:问思考:问1+2+3+4+n=?一、情境导入一、情境导入 sn=1+2 +(n-1)+n sn=n+(n-1)+2 +1 2)1(nnSn思考:问思考:问1+2+3+4+n=?一、情境导入一、情境导入S Sn n=a=a1 1+a+a2 2+a+a3 3+a+an-1n-1+a an n S Sn =n =?2 sn=(n+1)+(n+1)+(n+1)=n(n+1)二、学导结合二、学导结合 设等差数列设等差数列aan n 的前的前n n项和为项和为S S

3、n n,S Sn n=a=a1 1+a+a2 2+a+a3 3+a+an-1n-1+a an n .求求S Sn nS Sn n=a=a1 1+a+a2 2 +a+a3 3 +a+an-2 n-2 +a+an-1 n-1+a+an nS Sn n=a=an n+a+an-1 n-1+a+an-2 n-2 +a+a3 3 +a+a2 2 +a+a1 12S2Sn n=(a=(a1 1+a+an n)n n S Sn n=(a=(a1 1+a+an n)n/2)n/2等差数列的求和公式等差数列的求和公式:若若m+n=p+q(m,n,p,qN*),则则 am+an=ap+aq1()12nnn aaS

4、公式 倒序相加法倒序相加法几何法理解等差数列的前n项和公式1()12nnn aaS公式 na1an二、学导结合二、学导结合2:高下底)(上底类比梯形面积公式Sa1+1()12nnn aaS公式 公式公式2:S2:Sn n=na=na1 1+d+dn(n-1)n(n-1)2 2 已知已知 ,可求可求S Sn.n.已知已知a a1 1,d,n,d,n,能否求能否求S Sn.n.1()12nnn aaS公式 a a1 1,a an n 和和n ndnaan)1(11(1)22nn nSnad公 式:几何法理解等差数列的前n项和公式2的推导二、学导结合二、学导结合SSS2)1(1dnnna等差数列前等

5、差数列前n项和公式项和公式2)(1nnaanSdnnnaSn2)1(1公式公式1公式公式2比较两个公式的异同比较两个公式的异同:1,1时,优先考虑公式求,已知nnSnaa2S求n,d,,a已知n1时,优先考虑公式知三求一知三求一三、探究深化三、探究深化例例.1解解:20008642S求100100021000)20002(2)(1nnaanS方法一:方法一:方法二:方法二:10010002)1(1dnnnaSn知三求一知三求一例例2.已知等差数列已知等差数列an满足满足a2+a5=14,a10=20,求相应等差数列求相应等差数列an的的Sn.三、探究深化三、探究深化解解:20141052aaa

6、209145211dada221danndnnnaSn212)1(例例3.已知等差数列已知等差数列an的前的前n项和为项和为Sn.且且S1=2,S4=20,求数列求数列an的通项的通项an.三、探究深化三、探究深化解解:20241SS202)14(44211daa221danan2例例4.在等差数列在等差数列an中,满足中,满足a4=7,求求S7.三、探究深化三、探究深化解解:2)(7717aaS49722744aa4712aaa四、总结反思四、总结反思1.本节课学到了哪些知识?本节课学到了哪些知识?2.2.你觉得本节课的难点是什么?你觉得本节课的难点是什么?3.3.高斯的故事对你有什么启发?高斯的故事对你有什么启发?作业布置作业布置A组:教材组:教材P46.习题习题2.3 A组第组第1、2题题B组:练习册组:练习册2.3.第一课的习题(最后第一课的习题(最后一题选作一题选作.)板书设计板书设计3.3 3.3 等差数列前等差数列前n n项和项和 一、高斯算法一、高斯算法 倒序相加法倒序相加法二、求和公式推导二、求和公式推导1.1.公式公式1.1.公式公式2.2.三、探究深化三、探究深化四、总结反思四、总结反思 此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|