1、安徽全椒襄河中学 王庆梅,泰戈尔(18611941)印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和反现代民族主义者,生于加尔各答市一个有深厚文化教养的家庭,属于婆罗门种姓。1913年他凭借宗教抒情诗吉檀迦利获得诺贝尔文学奖,是首位获得诺贝尔文学奖的印度人(也是首个亚洲人)。他与黎巴嫩诗人纪哈纪伯伦齐名,并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”。 他的作品有园丁集(1913)新月集(1913)飞鸟集(1916)吉檀伽利(1910)剧本有牺牲及其他邮局暗室之王论文集有生之实现人格;小说有弃绝(1893)重要剧作有(1925)夹竹桃(1926);重要散文有 死亡的贸易(1881)中国的谈话(
2、1924)俄罗斯书简(1931)等。 泰戈尔是中国读者心目中最具地位的外国作家之一,能与其匹敌的大概只有莎士比亚一人。1924年,泰戈尔应孙中山先生之邀访华,“泰戈尔热”进入高潮。他熏陶了一批中国最有才华的诗人和作家,其中郭沫若、冰心受到的影响最深。郭沫若是中国新诗第一人,称自己文学生涯的“第一阶段是泰戈尔式的”。冰心是中国新文学女性作家第一人,她早期的创作受到了泰戈尔的明显影响,特别是诗集繁星和春水。 金色花是泰戈尔散文集新月集的代表作,是他的早期作品。泰戈尔从小生活在浓重的宗教氛围中,后来又受欧洲资产阶级中的泛神论的影响。遍观泰戈尔散文诗,可以处处感觉到浓厚的、神秘的宗教气氛。,初读课文
3、整体感知,1、圈画出你想积累的词语。 2、思考:这是的一篇文章。,赏读课文 品味语言,读出最让你心动的语句,并尝试评析。,“你到哪里去了,你这坏孩子?我不告诉你,妈妈。” 变换语序:“你这坏孩子,你到哪里去了?妈妈,我不告诉你。” 变换标点:“你到哪里去了,你这坏孩子!我不告诉你,妈妈!”,变一变,比较表达效果有什么不同?,评析方法: 赏析语句有方法,关键词处要深挖, 修辞句式或语调,整篇把握莫偏差。,回读课文 质疑探究,孩子为什么要变成金色花,而不是茉莉花,栀子花呢?,告别(节选) 我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水的涟(lin)漪(y),当你浴时,把你吻了又吻。 我要变成一个梦儿,从你的
4、眼皮的微缝中,钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地熠熠(y y )地向暗中飞去。,不被注意的花饰(节选),喔,乞丐,你双手攀搂住妈妈的头颈,要乞讨些什么? 喔,贪得无厌的心,要我把整个世界从天上摘下来,像摘一个果子似的,把它放在你的一双小小的玫瑰色的手掌上么? 喔,乞丐,你要乞讨些什么? 当你睡在你妈妈的臂弯里时,天空在上面望着你,而早晨蹑手蹑脚地走到你的床跟前,吻着你的双眼。 仙乡里的梦婆飞过朦胧的天空,向你飞来。 在你妈妈的心头上,那世界母亲,正和你坐在一块儿。,写诗赠母 唱响心曲,或以“假如我是”开头,或模仿本诗语言风格 或自由表达。,提示,作业:用行动回报母爱 给妈妈端上一杯茶 给妈妈梳一次头 给妈妈捶捶背 给妈妈唱首歌 ,