1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 合并同类项 教师寄语 做自己的决定 ,然后准备好承担后果 。 学习目标 会列一元一次方程解决实际问题 ,并会合并同类项解一元一次方程 . 【自主预习】 1等式性质 1: _ 等式性质 2: _ 2解方程:( 1) x-9=8; ( 2) 3x+1=4; 【合作探究 】 1:某校三年级共购买计算机 140 台,去年购买数量是前年的 2 倍, 今年购买数量又是去年的 2倍,前年这个学校购买了多少台计算机? 分析:设前年这个学校购买了 x 台计算机,已知去年购买数量是前年的 2 倍,那么去年购买 _台,又知今年购买数量是
2、去年的 2倍,则今年购买了 _(即 _)台; 题中相等关系:三年共购买计算机 140台,即 前年购买量去年购买量今年购买量 140 列方程: _ 根据分配律, x+2x+4x=( ) x=7x; 这样 就可以把含 x的项合并为一项,合并时要注意 x的系数是 1,不是 0; 下面的框图表示了解这个方程的具体过程: x+2x+4x=140 合并同类项 7x=140 系数化为 1 x=20 由上可知,前年这个学校购买了 20台计算机 上面解方程中“合并”起了化简作用,把含有未知数的项合并为一项,从而达到把方【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 程转化为 ax
3、=b的形式,其中 a、 b是常数 2.自己试着完成 例 1 解方程 ( 1) 364155.135.27 ? xxxx ; ( 2) ;86252 ? xx 解: ( 1) 合并同类项得: = x的系数化为 1,得 ?x ; ( 2) ;86252 ? xx 合并同类项得: = x 的系数化为 1,得 ?x ; 小菜一碟 ( 1) 6x x = 4 ; ( 2) 4x + 6x 0.5x = 0.3; ( 3) 463127.253.13 ? xxxx 来源 :【拓展延伸】下列移项对不对?如果不对,错在哪里?应当怎样改正? ( 1)从 3x+6=0得 3x=6; ( 2)从 2x=x-1得到
4、2x-x=1; ( 3)从 2+x-3=2x+1得到 2- 3 -1=2x-x; 【当堂反馈】 1. 解下列方程: ( 1) 5x-2x=9 ( 2) 2.5x+3.5x=3 5-3 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = ( 3) ;7232 ? xx (4) 2.5y+10y-6y=15-21.5 2.某学生读一本书,第一天读了全书的13多 2页,第二天读了全书的12少 1 页, 还剩23页没读, 问全书共有多少页?(设未知数,列方程,不求解) 解:设全书共有 _页,那么第一天读了( )页,第二天读了( )页 本问题的相等关系是: _+_+_=全书页数; 列方程: _。 3.足球的表面是由若干个黑色五边形和白色六边形皮块围成的,黑白皮块的数目比为3:5,一个足球的表面一共有 32个皮块,黑色皮块和白色皮块各有多少? 4. 某班学生共 120人,外出参加种树活动,根据任务的不同,要分成三个小组且使甲、乙、丙三个小组人数之比是 2:3:5,求各小组人数 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: