北师大九年级全册物理课件：《电流》.pptx

1、2022-11-19北师大九年级全册物理北师大九年级全册物理课件：电流课件：电流温故知新1、什么是摩擦起电？2、带电体有什么性质？3、电荷之间的相互作用规律是什么？4、验电器的原理是什么？5、摩擦起电的原因是什么？复习旧课观察思考一、电流和电流的方向取两个相同的验电器A和B，使A带电、B不带电。用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，可以看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔张开，最后两个验电器金属箔张开的角度相同。思考：为什么？A中的电荷定向移动到B，金属棒中有电流产生激发学习动机 知识讲解一、电流和电流的方向1.自由电子：金属中的原子内离原子核最远的一些电子可以摆脱原子核的束缚，在整个金属中

2、自由移动，这类电子叫作自由电子。2.自由电荷：可以自由运动的电荷。金属导体中的自由电荷就是自由电子。3.电流：自由电荷的定向移动就形成了电流。讲授新知识知识讲解一、电流和电流的方向4.电流的方向：（1）物理学中规定，正电荷的定向移动方向为电流方向。（2）在闭合电路中，由于电源的作用使自由电荷发生定向移动，形成电流。闭合电路中的电流方向，从电源的正极流出，经过用电器，流向电源的负极。类比讲授新知识5.电流强度：表示电流的大小 电流强度 简称 电流 符号 I6.电流的基本单位：安培，简称安，符号A 常用单位：毫安(mA)和微安(A)换算关系：1A=103mA 1mA=103 A 知识讲解一、电流和

3、电流的方向 安培是法国物理学家，电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月，当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究，在短时间内取得了丰硕的成果。物理学家介绍物理学家介绍一、电流和电流的方向 知识讲解用电器用电器电流电流/A用电器用电器电流电流/A液晶显示计算器约1.310-4电视机0.30.8小型发光二极管约0.01家用电冰箱0.51.0半导体收音机0.010.1家用洗衣机约1LED手电筒0.020.2家用电熨斗1.56家用白炽灯0.10.

4、5家用空调49一些用电器正常工作时的电流 观察思考观察两个电路中小灯泡L的发光强弱会发现：同一个小灯泡，当接入两个电池组成的电路时发出的光比接入一个电池的电路要亮。这说明两次通过小灯泡的电流大小不同。二、电流表电路中的电流大小如何测量？激发学习动机1.用途：测量电流2.电流表的电路符号：A+二、怎样使用电流表活动一：观察电流表，就下列问题进行讨论（1）表盘上示数的单位是什么？（2）电流表的三个接线柱与表盘上的两排示数之间有什么关系？这个电流表有几个量程？（3）你所使用的电流表表盘上每个量程的分度值分别是什么？刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为00.6 A量程为03 A量程一：每大

5、格 A，每小格 A量程二：每大格 A，每小格 A03 A00.6A10.20.10.02试触法 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先选用大量程，迅速地闭合开和断开开关，看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。二、电流表（1）电流表的连接要求使用前要调零。必须将电流表和被测的用电器串联。必须让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。绝对不允许把电流表直接连到电源的两极！必须正确选择电流表的量程。读数时视线要与表盘垂直。2.实验：练习使用电流表 实验操作讲授新知识以下电路中，电流表连接方法正确的是（）AAAABAACD练一练运用巩固电流表的读数：（1）明确所选电流表的

6、量程；（2）确定电流表的分度值；（3）由指针位置读出示数。00.6 A03 A0.02 A0.1 A量程分度值0.32 A0.58 A1.4 A活动二：练习电流表的读数运用巩固1、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？、猜想或假设：3、设计实验：(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:实验探究一：串联电路中各处的电流有什么关系？a、根据电路图连接好实物电路b、检查电路 c、用电流表分别测出a、b、c三处的电流，填入表内四、分析数据，得出结论。干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干4、进行实验与收集证据L1L2L1L1L2L2（1）测a点的电流（2）测b点的电流（3）测c点的

7、电流一定要检查电路I Ia=I Ib=I Ic=相邻小组互相交流数据5、分析与论证：得出结论实验结论：串联电路中，电流处处 。都相等6、交流与合作：公式表达：Ia=Ib=Ic实验探究二：并联电路电流的规律1、提出问题：、猜想或假设：3、设计实验：(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干。并联电路的干路和支路电流间有什么关系？a、根据电路图连接好实物电路 b、检查电路 c、用电流表分别测出a、b、c三处的电流，填入表内四、分析数据，得出结论4、进行实验与收集证据L1L2L1L1L2L2（1）测a点的电流（2）测b点的电流（3）测c点的电流一定要检

8、查电路实验结论：并联电路中,干路中的电流和各支路中的电流的关系是:。Ia=Ib=Ic=相邻小组互相交流数据5、分析与论证：得出结论6、交流与合作：干路电流等于各支路的电流之和公式表达：Ia=Ib+Ic讲授新知识巩固练习1.电荷的 移动形成电流。人们把 移动的方向规定为电流的方向。现用丝绸摩擦过的玻璃棒A，去接触不带电的验电器金属球B，则瞬时的电流方向是从 （选填A流向B或B流向A）。定向正电荷定向A流向B运用巩固 巩固练习2电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路 联；（2）连接电流表时，应让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的 ；（4）绝对不允许不经过

9、用电器而把电流表直接连到电源 上。否则会因 过大，而损坏 。串“0.6”或“3”“”量程电流电流表和电源两极 巩固练习3某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用006A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（）A指针摆动角度大 B指针摆动角度小，读数更准确C指针摆动角度小，会损坏电表 D指针摆动角度小，读数不精确D巩固练习4如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA0.2 A，则IB_，IC_。0.2 A0.2 AABCL1L2巩固练习5如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 _，通过L2的电流是_，通过干路的电流是_。0.4 A0.9 A0.5 AL1L2A1A3A2课堂小结2、电流表1、电流（1）电流表必须和被测的用电器串联。（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。（3）必须正确选择量程。（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！3、串联电路电流的规律：4、并联电路中电流的规律：（1）电流的方向：（2）电流的单位（3）常见电器的电流大小Ia=Ib=IcIa=Ib+Ic