北师大九年级全册物理课件:《电流》.pptx

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1、2022-11-19北师大九年级全册物理北师大九年级全册物理课件:电流课件:电流温故知新1、什么是摩擦起电?2、带电体有什么性质?3、电荷之间的相互作用规律是什么?4、验电器的原理是什么?5、摩擦起电的原因是什么?复习旧课观察思考一、电流和电流的方向取两个相同的验电器A和B,使A带电、B不带电。用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,可以看到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔张开,最后两个验电器金属箔张开的角度相同。思考:为什么?A中的电荷定向移动到B,金属棒中有电流产生激发学习动机 知识讲解一、电流和电流的方向1.自由电子:金属中的原子内离原子核最远的一些电子可以摆脱原子核的束缚,在整个金属中

2、自由移动,这类电子叫作自由电子。2.自由电荷:可以自由运动的电荷。金属导体中的自由电荷就是自由电子。3.电流:自由电荷的定向移动就形成了电流。讲授新知识知识讲解一、电流和电流的方向4.电流的方向:(1)物理学中规定,正电荷的定向移动方向为电流方向。(2)在闭合电路中,由于电源的作用使自由电荷发生定向移动,形成电流。闭合电路中的电流方向,从电源的正极流出,经过用电器,流向电源的负极。类比讲授新知识5.电流强度:表示电流的大小 电流强度 简称 电流 符号 I6.电流的基本单位:安培,简称安,符号A 常用单位:毫安(mA)和微安(A)换算关系:1A=103mA 1mA=103 A 知识讲解一、电流和

3、电流的方向 安培是法国物理学家,电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭,从小博览群书,具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月,当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后,意识到这一发现非同寻常,立即转向电磁学研究,对电流之间的相互作用等进行了深入的研究,在短时间内取得了丰硕的成果。物理学家介绍物理学家介绍一、电流和电流的方向 知识讲解用电器用电器电流电流/A用电器用电器电流电流/A液晶显示计算器约1.310-4电视机0.30.8小型发光二极管约0.01家用电冰箱0.51.0半导体收音机0.010.1家用洗衣机约1LED手电筒0.020.2家用电熨斗1.56家用白炽灯0.10.

4、5家用空调49一些用电器正常工作时的电流 观察思考观察两个电路中小灯泡L的发光强弱会发现:同一个小灯泡,当接入两个电池组成的电路时发出的光比接入一个电池的电路要亮。这说明两次通过小灯泡的电流大小不同。二、电流表电路中的电流大小如何测量?激发学习动机1.用途:测量电流2.电流表的电路符号:A+二、怎样使用电流表活动一:观察电流表,就下列问题进行讨论(1)表盘上示数的单位是什么?(2)电流表的三个接线柱与表盘上的两排示数之间有什么关系?这个电流表有几个量程?(3)你所使用的电流表表盘上每个量程的分度值分别是什么?刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为00.6 A量程为03 A量程一:每大

5、格 A,每小格 A量程二:每大格 A,每小格 A03 A00.6A10.20.10.02试触法 为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估算电流的情况下,要先选用大量程,迅速地闭合开和断开开关,看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。二、电流表(1)电流表的连接要求使用前要调零。必须将电流表和被测的用电器串联。必须让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出。绝对不允许把电流表直接连到电源的两极!必须正确选择电流表的量程。读数时视线要与表盘垂直。2.实验:练习使用电流表 实验操作讲授新知识以下电路中,电流表连接方法正确的是()AAAABAACD练一练运用巩固电流表的读数:(1)明确所选电流表的

6、量程;(2)确定电流表的分度值;(3)由指针位置读出示数。00.6 A03 A0.02 A0.1 A量程分度值0.32 A0.58 A1.4 A活动二:练习电流表的读数运用巩固1、提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?、猜想或假设:3、设计实验:(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:实验探究一:串联电路中各处的电流有什么关系?a、根据电路图连接好实物电路b、检查电路 c、用电流表分别测出a、b、c三处的电流,填入表内四、分析数据,得出结论。干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干4、进行实验与收集证据L1L2L1L1L2L2(1)测a点的电流(2)测b点的电流(3)测c点的

7、电流一定要检查电路I Ia=I Ib=I Ic=相邻小组互相交流数据5、分析与论证:得出结论实验结论:串联电路中,电流处处 。都相等6、交流与合作:公式表达:Ia=Ib=Ic实验探究二:并联电路电流的规律1、提出问题:、猜想或假设:3、设计实验:(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干。并联电路的干路和支路电流间有什么关系?a、根据电路图连接好实物电路 b、检查电路 c、用电流表分别测出a、b、c三处的电流,填入表内四、分析数据,得出结论4、进行实验与收集证据L1L2L1L1L2L2(1)测a点的电流(2)测b点的电流(3)测c点的电流一定要检

8、查电路实验结论:并联电路中,干路中的电流和各支路中的电流的关系是:。Ia=Ib=Ic=相邻小组互相交流数据5、分析与论证:得出结论6、交流与合作:干路电流等于各支路的电流之和公式表达:Ia=Ib+Ic讲授新知识巩固练习1.电荷的 移动形成电流。人们把 移动的方向规定为电流的方向。现用丝绸摩擦过的玻璃棒A,去接触不带电的验电器金属球B,则瞬时的电流方向是从 (选填A流向B或B流向A)。定向正电荷定向A流向B运用巩固 巩固练习2电流表的使用规则是:(1)电流表应与被测电路 联;(2)连接电流表时,应让电流从 接线柱流进,从 接线柱流出;(3)被电路中的电流不要超过电流表的 ;(4)绝对不允许不经过

9、用电器而把电流表直接连到电源 上。否则会因 过大,而损坏 。串“0.6”或“3”“”量程电流电流表和电源两极 巩固练习3某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用006A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是()A指针摆动角度大 B指针摆动角度小,读数更准确C指针摆动角度小,会损坏电表 D指针摆动角度小,读数不精确D巩固练习4如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流,得知IA0.2 A,则IB_,IC_。0.2 A0.2 AABCL1L2巩固练习5如图所示电路图,电流表A1的示数为0.9 A,A3的示数为0.4 A,则通过L1的电流是 _,通过L2的电流是_,通过干路的电流是_。0.4 A0.9 A0.5 AL1L2A1A3A2课堂小结2、电流表1、电流(1)电流表必须和被测的用电器串联。(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。(3)必须正确选择量程。(4)不允许把电流表直接连到电源的两极!3、串联电路电流的规律:4、并联电路中电流的规律:(1)电流的方向:(2)电流的单位(3)常见电器的电流大小Ia=Ib=IcIa=Ib+Ic

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