七上人教版生物3.3绿色植物与生物圈的水循环精品PPT课件下载.ppt

1、,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,【自主探究一】 植物对水分的吸收和运输俗话说“根深叶茂”。根吸收水分的主要部位是哪里？水分进入根内部以后是怎样运输到植物体其他部分的？1.根对水分的吸收根吸水的主要部位：根尖的_。该处生有大量的_，增大了根吸水的_。2.水分的运输(1)实验：取一段_的茎，放进滴有几滴红墨水的水里，在_下照射3小时4小时，会看到_变红；将茎纵向切开，会发现_变红。,成熟区,根毛,面积,带叶,阳光,叶脉,导管,(2)导管：由许多_的细胞所组成，上下细胞间的_已经消失，形成了一根中空的管道。除茎以外，_ 内也有导管，它们是连接贯通的。(3)水和无机盐的运输：根吸收_和_后，由根、

2、茎、叶内的_运输到植物体的各个部分。（4）植物运输物质的途径： a）导管：从下往上输送 和 。 b)筛管：从上往下输送叶片光合作用产生的 。,长形、管状,细胞壁,根和叶脉,水分 无机盐,导管,水分 无机盐,有机物,【自主探究二】 观察叶片的结构植物散失水分的主要器官是什么？其结构是怎样的？1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片(1)把新鲜的叶片_在小木板上。(2)右手捏紧并排的_，迅速横切叶片。(3)每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的_放入水中。(4)用毛笔蘸出_的一片，制成_。,平放,两片刀片,薄片,最薄,临时切片,上表皮,下表皮,叶肉,叶脉,叶肉,上表皮,下表皮,叶脉,气孔,气孔,表皮

3、,2.叶片的结构,有,：营养组织，叶肉细胞内有叶绿体， 主要作用是进行 。,：有导管和筛管，属于 , 有运输专作用和支持作用。,输导组织,光合作用,【合作交流】 1.移栽树苗、花苗及蔬菜时，为什么根部要带着土坨？ 保护根毛和幼根，提高植物的成活率。2.导管细胞是活细胞吗？为什么？ 管是由许多长形、管状细胞、细胞间的细胞壁消失形成的管道。没有细胞质和细胞核，因此导管细胞是死细胞。3.为什么要把叶片制成切片后才能观察其结构？4.从功能上说，表皮、叶肉和叶脉中的导管与筛管分别属于什么组织？5.陆生植物的叶片，上表皮和下表皮的气孔一样多吗？为什么？,用显微镜观察的材料必须是薄而透明，叶片不透明，无法观

4、察，要制成薄而透明的切片才能观察。,表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织，叶脉中的导管与筛管属于输导组织。,陆生植物下表皮的气孔多，这样可以减少水分的散失。,【自主探究三】 植物的蒸腾作用水分是怎样从植物体内散失到大气中的？蒸腾作用在浪费水分吗？1.蒸腾作用水分从活的植物体表面以_状态散失到_的过程。2.蒸腾作用的主要器官：_,水蒸气,大气中,叶片,3.气孔的组成和功能,外壁,内壁,气孔张开,气孔闭合,保卫细胞,夜晚,白天,3.气孔的组成和功能(1)气孔的组成：由一对_形的_围成的空腔。(2)气孔的功能：是植物蒸腾作用的“_”，也是气体交换的“_”：白天，气孔张开，空气进入气孔，为叶片制造有机物

5、提供_，_通过气孔散失；夜晚，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用_。保卫细胞吸水膨胀气孔 ；保卫细胞失水收缩气孔 。,半月,保卫细胞,门户,窗口,二氧化碳,减弱,水分,4.蒸腾作用的意义(1)拉动_与_在植物体内的运输，保证各组织器官对_和_的需要；(2)在炎热的夏天，能降低叶片表面的_，避免植物因气温过高而被灼伤。,水分 无机盐,水分,无机盐,温度,张开,闭合,5、影响蒸腾作用的因素 光照、温度、空气湿度和空气流动状况。一定范围内，光照越 、温度越高、空气湿度越小、空气流动越快，蒸腾作用越 。,【合作交流】1.气孔是如何形成的？有何意义？,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。它是植物体与外界

6、交换的通道，既是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。,【分析】保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀，外壁厚、内壁薄。保卫细胞吸水膨胀时，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开；保卫细胞失水收缩时，内外壁都拉直，使气孔闭合。,6、蒸腾作用的过程：,土壤中的水分,根毛,根内,根茎叶内的导管,叶肉细胞,气孔,大气,强,强,1.生物圈的水循环,海洋,蒸腾作用,【自主探究四】绿色植物参与了生物圈的水循环,2.绿色植物对生物圈水循环的意义(1)蒸腾作用能够提高大气_，增加_。(2)植物的茎叶承接着_，能大大减缓雨水对地面的_。一片森林就是一座_。(3)树林中的枯枝落叶能吸纳大量_，补充_。,湿度,降

7、水,雨水,冲刷,绿色的水库,雨水,地下水,1.炎炎夏日，大部分植物的叶片没有因高温而受到损伤，原因是什么？2.为什么移栽植物时一般要在阴雨天进行，并且去掉部分枝叶？,植物通过蒸腾作用降低植物体的温度。,降低植物的蒸腾作用，提高成活率。,走进生活,小结：,气孔是植物气体交换的“窗户”，也是植物散失水分的“门户”。白天，气孔张开，空气进入气孔；夜晚，气孔缩小或闭合，蒸腾作用减弱。,2、气孔与保卫细胞,二、蒸腾作用对植物生活的作用,三、绿色植物参与生物圈的水循环,一、植物对水分的吸收和运输,1.根吸水的主要部位是根尖的成熟区；该处生有大量的根毛，增大了根吸水的面积。,2.叶片的结构,表皮（有上、下表皮）,叶肉,叶脉,1.蒸腾作用的主要器官是叶片,绿色植物对生物圈水循环的意义：1、提高空气湿度； 2、减缓雨水对地面的冲刷；3、补充地下水。,课本练习P114,1、（1） （2） （3） （4）,X,X,X,2、,降低植物的蒸腾作用，提高成活率。,3、（1） （2）,防止水分蒸发，避免影响实验结果。,A量筒比B量筒的液面底；由液面的蒸腾作用造成。,4、（略）,再见,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,