七上人教版生物3.3绿色植物与生物圈的水循环精品PPT课件下载.ppt

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1、,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,【自主探究一】 植物对水分的吸收和运输俗话说“根深叶茂”。根吸收水分的主要部位是哪里?水分进入根内部以后是怎样运输到植物体其他部分的?1.根对水分的吸收根吸水的主要部位:根尖的_。该处生有大量的_,增大了根吸水的_。2.水分的运输(1)实验:取一段_的茎,放进滴有几滴红墨水的水里,在_下照射3小时4小时,会看到_变红;将茎纵向切开,会发现_变红。,成熟区,根毛,面积,带叶,阳光,叶脉,导管,(2)导管:由许多_的细胞所组成,上下细胞间的_已经消失,形成了一根中空的管道。除茎以外,_ 内也有导管,它们是连接贯通的。(3)水和无机盐的运输:根吸收_和_后,由根、

2、茎、叶内的_运输到植物体的各个部分。(4)植物运输物质的途径: a)导管:从下往上输送 和 。 b)筛管:从上往下输送叶片光合作用产生的 。,长形、管状,细胞壁,根和叶脉,水分 无机盐,导管,水分 无机盐,有机物,【自主探究二】 观察叶片的结构植物散失水分的主要器官是什么?其结构是怎样的?1.练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片(1)把新鲜的叶片_在小木板上。(2)右手捏紧并排的_,迅速横切叶片。(3)每切一次,刀片要蘸一下水,把切下的_放入水中。(4)用毛笔蘸出_的一片,制成_。,平放,两片刀片,薄片,最薄,临时切片,上表皮,下表皮,叶肉,叶脉,叶肉,上表皮,下表皮,叶脉,气孔,气孔,表皮

3、,2.叶片的结构,有,:营养组织,叶肉细胞内有叶绿体, 主要作用是进行 。,:有导管和筛管,属于 , 有运输专作用和支持作用。,输导组织,光合作用,【合作交流】 1.移栽树苗、花苗及蔬菜时,为什么根部要带着土坨? 保护根毛和幼根,提高植物的成活率。2.导管细胞是活细胞吗?为什么? 管是由许多长形、管状细胞、细胞间的细胞壁消失形成的管道。没有细胞质和细胞核,因此导管细胞是死细胞。3.为什么要把叶片制成切片后才能观察其结构?4.从功能上说,表皮、叶肉和叶脉中的导管与筛管分别属于什么组织?5.陆生植物的叶片,上表皮和下表皮的气孔一样多吗?为什么?,用显微镜观察的材料必须是薄而透明,叶片不透明,无法观

4、察,要制成薄而透明的切片才能观察。,表皮属于保护组织,叶肉属于营养组织,叶脉中的导管与筛管属于输导组织。,陆生植物下表皮的气孔多,这样可以减少水分的散失。,【自主探究三】 植物的蒸腾作用水分是怎样从植物体内散失到大气中的?蒸腾作用在浪费水分吗?1.蒸腾作用水分从活的植物体表面以_状态散失到_的过程。2.蒸腾作用的主要器官:_,水蒸气,大气中,叶片,3.气孔的组成和功能,外壁,内壁,气孔张开,气孔闭合,保卫细胞,夜晚,白天,3.气孔的组成和功能(1)气孔的组成:由一对_形的_围成的空腔。(2)气孔的功能:是植物蒸腾作用的“_”,也是气体交换的“_”:白天,气孔张开,空气进入气孔,为叶片制造有机物

5、提供_,_通过气孔散失;夜晚,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用_。保卫细胞吸水膨胀气孔 ;保卫细胞失水收缩气孔 。,半月,保卫细胞,门户,窗口,二氧化碳,减弱,水分,4.蒸腾作用的意义(1)拉动_与_在植物体内的运输,保证各组织器官对_和_的需要;(2)在炎热的夏天,能降低叶片表面的_,避免植物因气温过高而被灼伤。,水分 无机盐,水分,无机盐,温度,张开,闭合,5、影响蒸腾作用的因素 光照、温度、空气湿度和空气流动状况。一定范围内,光照越 、温度越高、空气湿度越小、空气流动越快,蒸腾作用越 。,【合作交流】1.气孔是如何形成的?有何意义?,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。它是植物体与外界

6、交换的通道,既是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。,【分析】保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀,外壁厚、内壁薄。保卫细胞吸水膨胀时,内壁伸展拉长,牵动外壁向内凹陷,使气孔张开;保卫细胞失水收缩时,内外壁都拉直,使气孔闭合。,6、蒸腾作用的过程:,土壤中的水分,根毛,根内,根茎叶内的导管,叶肉细胞,气孔,大气,强,强,1.生物圈的水循环,海洋,蒸腾作用,【自主探究四】绿色植物参与了生物圈的水循环,2.绿色植物对生物圈水循环的意义(1)蒸腾作用能够提高大气_,增加_。(2)植物的茎叶承接着_,能大大减缓雨水对地面的_。一片森林就是一座_。(3)树林中的枯枝落叶能吸纳大量_,补充_。,湿度,降

7、水,雨水,冲刷,绿色的水库,雨水,地下水,1.炎炎夏日,大部分植物的叶片没有因高温而受到损伤,原因是什么?2.为什么移栽植物时一般要在阴雨天进行,并且去掉部分枝叶?,植物通过蒸腾作用降低植物体的温度。,降低植物的蒸腾作用,提高成活率。,走进生活,小结:,气孔是植物气体交换的“窗户”,也是植物散失水分的“门户”。白天,气孔张开,空气进入气孔;夜晚,气孔缩小或闭合,蒸腾作用减弱。,2、气孔与保卫细胞,二、蒸腾作用对植物生活的作用,三、绿色植物参与生物圈的水循环,一、植物对水分的吸收和运输,1.根吸水的主要部位是根尖的成熟区;该处生有大量的根毛,增大了根吸水的面积。,2.叶片的结构,表皮(有上、下表皮),叶肉,叶脉,1.蒸腾作用的主要器官是叶片,绿色植物对生物圈水循环的意义:1、提高空气湿度; 2、减缓雨水对地面的冲刷;3、补充地下水。,课本练习P114,1、(1) (2) (3) (4),X,X,X,2、,降低植物的蒸腾作用,提高成活率。,3、(1) (2),防止水分蒸发,避免影响实验结果。,A量筒比B量筒的液面底;由液面的蒸腾作用造成。,4、(略),再见,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,

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