1、人教版七年级生物上册1、 观察是科学探究的一种基本方法。观察要有 ；观察要按照一定的顺序进行，并做好 ；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。2、 观察植物时，注意植株的 、 、生长环境等。注意不要破坏植物。观察动物时，注意他们的 、 和生活环境等。3、 生物的特征：（1） 生物是由 构成。除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2） 生物的生活 。生物需要不断从外界获得营养物质。（3） 生物能 。绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。（4） 生物能对 。如：狮追捕斑马；含羞草受到碰撞会合拢；植物的向光性。（5）生物能 、
2、、 。如：种子萌发；鳄产卵。（6） 生物都有 的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的遗传，同一株碧桃上不同颜色的花体现了变异（7） 生物能排出身体内产生的废物。如：人可以通过 、 和 排出废物；植物的 能带走一部分废物4、 显微镜放大倍数是目镜和物镜倍数的 。放大倍数越大，看到的物象 ，看到的细胞数目 ，视野亮度 。5、 视野过暗，应该调节： 、 。6、 显微镜下观察到的物象是 （上下左右均颠倒）。若玻片上写的字母是b，则显微镜下观察到的物像是 ；7、 玻片标本的移动问题：若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞的像在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，应该向 移动玻片标本。（玻片标本的移动
3、方向和像所在的方向 ，才能使像回到视野中央） 8、 视野中污点可能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜，移动玻片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在 上。9、 洋葱鳞片叶内表皮临时装片制作顺序： 10、 口腔上皮细胞临时装片制作顺序： 11、 第二步“滴”的时候植物细胞滴 ，动物细胞滴 ； “盖”时先让盖玻片一侧接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的避免 。“染”的时候用 染色，用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使整个材料浸润在碘液中从而被染色。12、 植物细胞和动物细胞的结构与功能相适应细胞壁，起 的作用 细胞膜， 细胞核： 中心、遗传信息库 细胞质是生命活动的场所E：叶绿体：能量转换器，位于细胞
4、质中，将 能转化为 能，储存在有机物中F：液泡：溶解和储存物质，如色素等 （细胞质中还有 ：能量转换器，将化学能转化为其他形式的能量，为细胞的生命活动提供能量，动植物的活细胞中都有）13、 动物细胞不具有的结构是： 、 、 。14、 克隆羊多利证明 ，因为细胞核中有遗传物质DNA（脱氧核糖核苷酸）。15、 细胞生活需要的物质可以分为无机物和有机物。无机物包括 、 、 、 等；有机物包括 、 、 和核酸。 16、 细胞通过 产生新细胞。生物体由小长大，与细胞的 、 和 是分不开的。17、 细胞分裂导致细胞 （动物细胞分裂 由内往外的顺序）对于植物细胞分裂 。 18、 细胞分裂过程中， 的变化最明
5、显，其由 和 组成，是遗传物质DNA的 。19、 动物的结构层次由小到大依次是： ；20、 植物的结构层次由小到大依次是： 。 21、 的结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在起一起形成的，这样的细胞群叫 。22、 人体的四种基本组织： 组织、 组织、 组织、和 组织。具有保护和分泌等功能的是 ；具有收缩和舒张的功能的是 神经组织：能感受刺激和 23、 植物的组织有 、 、 、 、 等。24、 输导组织，有运输水分和无机盐的 ，也有运输有机物的 ；25、 绿色开花植物有六大器官，其中营养器官有 ，生殖器官有 26、 身体只有一个细胞的生物叫单细胞生物。常见
6、的单细胞生物有： 27、 单细胞生物的繁殖：可以通过 产生新个体。28、 特征 代表植物藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 卷柏、满江红、肾蕨 29、 单子叶植物 被子植物 双子叶植物30、 藻类、苔藓、蕨类植物都不产生种子，都利用孢子繁殖，孢子是一个 细胞。只有在温暖潮湿的环境才能萌发，因此这三类植物的生殖都离不开水。31、 裸子植物和被子植物他们的区别是 ，裸子植物没有生物学意义上的 、 32、 种子的结构：33、34、 是新植株的幼体，包括 4个部分，不包括胚乳。35、 种皮的作用是 ，胚乳滴加碘液后变成 ，因为胚乳中有 。淀粉的特性：遇碘液变蓝色。 含有丰富的营养物质，供胚发育利用。36、
7、种子植物的受精过程摆脱了 37、 裸子植物：种子是裸露，外边 包被的植物我们称为裸子植物。例如：苏铁、银杏、侧柏、水杉、红豆杉、罗汉松等38、 被子植物：种子外 包被的植物称为被子植物。比如荔枝、桃、苹果、蒲公英、鸡爪槭。39、 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为 40、 身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为 41、 无脊椎动物的主要类群 、 、 、 、 、 42、 无脊椎动物与人类生活的关系：不少无脊椎动物对人类既有 的一面，也有 的一面。43、 鱼： 特点： 代表： 44、 两栖动物：特点： 代表： 45、 爬行动物：特点： 代表： 46、 鸟： 特点： 代表： 47、 哺乳动
8、物：特点： 代表： 48、 个体微小、结构简单的生物，他们统称为 ，主要包括 、 、 49、 ：一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。50、 细菌和真菌的生存也需一定的条件： 、 、 等。另外，有些需氧，而有些则厌氧。51、 培养细菌真菌的方法： （琼脂+牛肉汁或土壤浸出液等（提供水分和有机物） 高温灭菌后冷却 （将少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程）恒温培养。52、 细菌特征：单细胞，个体十分微小，大致可分为三类： 、 、 ；细菌的基本结构有 、 、 、 、 ，细菌虽有DNA集中的区域，却没有 。这样的生物称为 生物。有些细菌有荚膜（保护）和鞭毛（用于运动），大多数细菌不能
9、进行 ，只能利用现成的有机物来生活，并将有机物分解成简简单无机物。53、 细菌的生殖： 繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫 （不能用于繁殖，不是生殖细胞，灭菌要求杀死芽孢 ）。54、 细菌与人类的关系：制酸奶、泡菜用 。酿醋 ，产生味精 55、 转基因技术生产药品（如胰岛素），胰岛素是人体自身可产生的蛋白质类激素，用于调节体内血糖平衡。56、 环境保护：利用细菌净化生活污水或者工业废水57、 生产清洁能源：无氧时甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，甲烷是一种清洁能源，是沼气的主要成分。58、 与植物共生：根瘤菌和豆科植物共生形成根瘤，帮助植物固氮。59、 有的细
10、菌会使食物变质，有些细菌能够让动植物患病： 使人和动物患结核病； 会引发鼠疫； 使人患猩红热等多种疾病。 和 让人类有战胜细菌性疾病的武器。60、 科学家 利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。61、 真菌：多细胞真菌有蘑菇菌和霉菌，菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；还有单细胞的真菌： 。都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，酵母菌内还有明显的液泡；真菌有成形的细胞核，属于 生物。62、 多细胞真菌：霉菌组成霉菌的菌丝有两种，一种是 ，顶端有 。一种是营养菌丝，能够从营养基质中吸收 。蘑菇的地上部分叫 63、 真菌和细菌一样，没有叶绿体，不能进行 ，均利用现成的有机物生
11、活，即异养。64、 真菌的繁殖：都可以用 繁殖后代，酵母菌还可以用 繁殖。65、 真菌与人类的关系：使动植物患病：真菌引起人的足癣、手癣；水稻 、小麦 、玉米 、棉花 。66、 部分真菌可以食用，例如木耳、香菇等，注意有些真菌有毒，不能食用。能够制作食品，例如腐乳、 酿酒和制作馒头或面包时，要用到 67、 根据感染细胞的的不同，将病毒分为三类 、 、 68、 病毒的结构: 外壳和 内部的 ， 细胞结构69、 细胞的增殖：病毒寄生在 内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用 内的物质，制造出新的病毒，这就是它的增殖方式。70、 病毒与人类的关系：病毒引起的疾病，例如： 、 、 、 、 、 71、 医生利用 治疗超级细菌引起的感染；科研人员利用某些病毒防治有害生物；在基因工程中，科研人员能够让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
