1、图形变化规律(一)基本概念这是一种综合训练。通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序,就能发现下列图形的变化规律,得出正确的答案。(二)基本方法一年级会学到一些基本的图形变化规律例1下图中的“?”处填入什么样的图形?1.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)2.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)例2下图中的“?”处填入什么样的图形?1.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4
2、)2.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)例3下图中的“?”处填入什么样的图形?1.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)2.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)例4下图中的“?”处填入什么样的图形?1.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)2.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)例5找规律,在?处填入正确的图形。1.(多选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、1B、2C、3D、4例6找规律,在?处填入正确的图形。1.(单选题)下图(1)中“?”处应填入的图形是图(2)中的哪个?A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)