1、图形变化规律（一）基本概念这是一种综合训练。通过对图形的仔细观察、反复比较、大胆猜测、严格检验和不断修正等思考程序，就能发现下列图形的变化规律，得出正确的答案。（二）基本方法一年级会学到一些基本的图形变化规律例1下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、(1)B、(2)C、(3)D、(4)例2下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4
2、）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4）例3下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4）例4下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4）例5找规律，在？处填入正确的图形。1.（多选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、1B、2C、3D、4例6找规律，在？处填入正确的图形。1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）B、（2）C、（3）D、（4）
