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小学能力阶梯序列作文小学能力阶梯序列作文 提高篇（上）提高篇（上）第六讲 抒情方法（二）专 注 创 新 语 文 教 育开课开课语语 这里的客观事物是对美味的描绘，其色香味，都浸染着故乡这里的客观事物是对美味的描绘，其色香味，都浸染着故乡情，字字都包孕着真切动人的情感。情，字字都包孕着真切动人的情感。家乡的美味要求：使用借物抒情法行文从色香味、制作工艺、流传故从色香味、制作工艺、流传故事等等方面介绍，注意详略得当。事等等方面介绍，注意详略得当。远方的朋友，如果你们有机会来到了我的家乡，一定要尝尝我家乡的美味，它一定会让你大饱口福，乘兴而来，满意而归。我爱吃家乡的美味，我更爱我的家乡。：走进那条熟悉的巷，几棵桂花树的枝叶沙沙作响，抬头，头上雪白的樱花正开的一片灿然，空气中荡漾着一种沁人心脾的清香，与樱花香一起在流溢的春光中翩然感谢聆听！
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