三年级作文指导精彩开头与结尾课件.ppt

1、精彩开头与结尾精彩开头与结尾2022-11-23一、开头简洁、生动、优美 1.开门见山式。我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。背影背影白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。白杨礼赞白杨礼赞假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。我要克假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。我要克隆几个自己隆几个自己2.外貌描写式开头如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤

2、得越来越小了，每次都要费日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自懒的报应）劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自懒的报应）3.性格特征式开头如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿宝贝儿”“”“乖乖乖乖”“”“娃娃娃儿娃儿”对我亲不够；可待我孬时对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自多面妈妈）气。（选自多面妈妈）4.环境描写式开头我后悔了我后悔了傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥

3、满了整个天傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。空。每个车站点里都站了许多候车人。除夕之夜除夕之夜“嗖，嗖，嗖嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪啪，啪，啪”的响声在天的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热

4、闹吗？原来今天是大年三十，也就是空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗？原来今天是大年三十，也就是“春节春节”。5.巧设问题式开头 奇怪！奇怪！“母子上车处母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？假文盲假文盲我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。你听了，包你一定喷我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。你听了，包你一定喷饭，哈哈饭，哈哈 童年趣事童年趣事6.心理描写式开头如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握如：第一次看到自已的文章变成

5、铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自第一次登报）贺自已。（选自第一次登报）7.形象比喻式开头如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。老师颂老师颂冬天匆匆接了秋天的班，带着

6、它给大自然的礼物，来到了人间。美丽的冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到了人间。美丽的雪花洒落着，给大地换上了新的礼服。雪花洒落着，给大地换上了新的礼服。冬天冬天8.妙用排比式开篇如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！走出家门我的信念，我的灿烂明天！走出家门9.对比渲染式开头如：我有一个经常竖着大拇指夸我如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了精彩极了”的妈妈，还有一个经常的妈妈，还有一个经常皱

7、着眉头训我皱着眉头训我“糟糕透了糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱，才让我常常在的爸爸。正是有这两种极端的爱，才让我常常在自信中明白自己努力的方向。两种爱自信中明白自己努力的方向。两种爱人生中，有许许多多难忘的第一次，像天空中的繁星一样，数也数不清。人生中，有许许多多难忘的第一次，像天空中的繁星一样，数也数不清。如：第一次做饭，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次学骑车，还有第一如：第一次做饭，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次学骑车，还有第一次次.而最令我难忘的却是我第一次学打篮球的事情。难忘的一件事而最令我难忘的却是我第一次学打篮球的事情。难忘的一件事10.歌曲或名人名言式开头如：如：“

8、明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否会惦起，曾经明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否会惦起，曾经最爱哭的你最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来，那带一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光.同桌同桌“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。投入到无限的为人民服务之中去。”人民的勤务员人民的勤务员11.言语描写式开头如：如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟

9、到了！听到了没有！我要掀被懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。我眼中的妈妈我眼中的妈妈“哈哈哈哈.你小时候的样子太可爱了。你小时候的样子太可爱了。”小林每次看到我小林每次看到我1 1周岁时的周岁时的照片，总是哈哈大笑。你想知道照片上的我是什么样子吗？让我来告诉你照片，总是哈哈大笑。你想知道照片上的我是什么样子吗？让我来告诉你吧。一张照片吧。一张照片12.12.抒发感情式开头抒发感情式开头如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人如：静下来的

10、时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头。那石铺的街间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头。那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们（选自幽幽小巷情）（选自幽幽小巷情）13.倒叙描写式开头如：哈哈！我的文章又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，如：哈哈！我的文章又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个月前的那场别开生面的运动会。（选自不由自主地想起了一个月前的那场别开生面的运动会。（选自记一记一次难忘的运动会次难忘的运动会）二、结尾：结尾易出现的问题：结尾易出现

11、的问题：画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。出的含义一语捅破。空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊。关的口喊。拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，淡化了文章的主题。拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，淡化了文章的主题。1.自然式结尾。如：如：游泰山游泰山的结尾：太阳偏西了，我们也累了，便一起乘车，

12、带着的结尾：太阳偏西了，我们也累了，便一起乘车，带着在泰山游玩的快乐，踏入归途在泰山游玩的快乐，踏入归途2.总结式结尾事情记叙完了，说说自己的收获或感受。事情记叙完了，说说自己的收获或感受。比如：比如：记一次有趣的蛋壳实验记一次有趣的蛋壳实验的结尾：这次蛋壳实验真是太有的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3.首尾呼应式：这种结尾方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然这种结尾方法能唤起读者心

13、理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。一体的感觉。开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱爱!结尾：是呀结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。4.启发式结尾（也称“明理式”

14、）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。明中心的作用。比如：比如：一件小事一件小事的结尾：的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始。定有新的开始。5.梦幻式结尾这种结尾属于

15、想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，用这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，用“做梦做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。的方式，来表现寄托意愿或结果。比如：比如：凡卡的结尾：凡卡的结尾：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴6.引歌引言式结尾根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌

16、词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如如珍惜时光的分分秒秒珍惜时光的分分秒秒一文的结尾：一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！莫等闲，白了少年头！”童年趣事的结尾：童年趣事的结尾：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事成了我美好的回忆。歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事成了我美好的回忆。大显身手练一练大显身手练一练爱哭的妹妹