三年级作文指导精彩开头与结尾课件.ppt

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1、精彩开头与结尾精彩开头与结尾2022-11-23一、开头简洁、生动、优美 1.开门见山式。我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。背影背影白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。白杨礼赞白杨礼赞假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。我要克假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。我要克隆几个自己隆几个自己2.外貌描写式开头如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤

2、得越来越小了,每次都要费日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自懒的报应)劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自懒的报应)3.性格特征式开头如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿宝贝儿”“”“乖乖乖乖”“”“娃娃娃儿娃儿”对我亲不够;可待我孬时对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自多面妈妈)气。(选自多面妈妈)4.环境描写式开头我后悔了我后悔了傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥

3、满了整个天傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。空。每个车站点里都站了许多候车人。除夕之夜除夕之夜“嗖,嗖,嗖嗖,嗖,嗖”,伴随着一声声清脆的响声,那漂亮的烟花托着一条美丽的,伴随着一声声清脆的响声,那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴,在天空中划下一道道拱们之后,长尾巴,在天空中划下一道道拱们之后,“闪亮登场闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳,天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱,中争奇斗艳,天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱,“啪,啪,啪啪,啪,啪”的响声在天的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热

4、闹吗?原来今天是大年三十,也就是空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十,也就是“春节春节”。5.巧设问题式开头 奇怪!奇怪!“母子上车处母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?假文盲假文盲我童年的趣事是什么?别急,待我慢慢告诉你。你听了,包你一定喷我童年的趣事是什么?别急,待我慢慢告诉你。你听了,包你一定喷饭,哈哈饭,哈哈 童年趣事童年趣事6.心理描写式开头如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握如:第一次看到自已的文章变成

5、铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自第一次登报)贺自已。(选自第一次登报)7.形象比喻式开头如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。老师颂老师颂冬天匆匆接了秋天的班,带着

6、它给大自然的礼物,来到了人间。美丽的冬天匆匆接了秋天的班,带着它给大自然的礼物,来到了人间。美丽的雪花洒落着,给大地换上了新的礼服。雪花洒落着,给大地换上了新的礼服。冬天冬天8.妙用排比式开篇如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!走出家门我的信念,我的灿烂明天!走出家门9.对比渲染式开头如:我有一个经常竖着大拇指夸我如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了精彩极了”的妈妈,还有一个经常的妈妈,还有一个经常皱

7、着眉头训我皱着眉头训我“糟糕透了糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱,才让我常常在的爸爸。正是有这两种极端的爱,才让我常常在自信中明白自己努力的方向。两种爱自信中明白自己努力的方向。两种爱人生中,有许许多多难忘的第一次,像天空中的繁星一样,数也数不清。人生中,有许许多多难忘的第一次,像天空中的繁星一样,数也数不清。如:第一次做饭,第一次洗衣服,第一次交朋友,第一次学骑车,还有第一如:第一次做饭,第一次洗衣服,第一次交朋友,第一次学骑车,还有第一次次.而最令我难忘的却是我第一次学打篮球的事情。难忘的一件事而最令我难忘的却是我第一次学打篮球的事情。难忘的一件事10.歌曲或名人名言式开头如:如:“

8、明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否会惦起,曾经明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否会惦起,曾经最爱哭的你最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来,那带一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光.同桌同桌“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。投入到无限的为人民服务之中去。”人民的勤务员人民的勤务员11.言语描写式开头如:如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟

9、到了!听到了没有!我要掀被懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。我眼中的妈妈我眼中的妈妈“哈哈哈哈.你小时候的样子太可爱了。你小时候的样子太可爱了。”小林每次看到我小林每次看到我1 1周岁时的周岁时的照片,总是哈哈大笑。你想知道照片上的我是什么样子吗?让我来告诉你照片,总是哈哈大笑。你想知道照片上的我是什么样子吗?让我来告诉你吧。一张照片吧。一张照片12.12.抒发感情式开头抒发感情式开头如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人如:静下来的

10、时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头。那石铺的街间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头。那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们(选自幽幽小巷情)(选自幽幽小巷情)13.倒叙描写式开头如:哈哈!我的文章又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,如:哈哈!我的文章又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个月前的那场别开生面的运动会。(选自不由自主地想起了一个月前的那场别开生面的运动会。(选自记一记一次难忘的运动会次难忘的运动会)二、结尾:结尾易出现的问题:结尾易出现

11、的问题:画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。出的含义一语捅破。空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊。关的口喊。拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,淡化了文章的主题。拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,淡化了文章的主题。1.自然式结尾。如:如:游泰山游泰山的结尾:太阳偏西了,我们也累了,便一起乘车,

12、带着的结尾:太阳偏西了,我们也累了,便一起乘车,带着在泰山游玩的快乐,踏入归途在泰山游玩的快乐,踏入归途2.总结式结尾事情记叙完了,说说自己的收获或感受。事情记叙完了,说说自己的收获或感受。比如:比如:记一次有趣的蛋壳实验记一次有趣的蛋壳实验的结尾:这次蛋壳实验真是太有的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!3.首尾呼应式:这种结尾方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然这种结尾方法能唤起读者心

13、理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。一体的感觉。开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱爱!结尾:是呀结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。4.启发式结尾(也称“明理式”

14、)这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。明中心的作用。比如:比如:一件小事一件小事的结尾:的结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始。定有新的开始。5.梦幻式结尾这种结尾属于

15、想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,用这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,用“做梦做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果。的方式,来表现寄托意愿或结果。比如:比如:凡卡的结尾:凡卡的结尾:过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴6.引歌引言式结尾根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌

16、词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如如珍惜时光的分分秒秒珍惜时光的分分秒秒一文的结尾:一文的结尾:只有珍惜时光的分分秒秒,才能只有珍惜时光的分分秒秒,才能不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友,不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友,“莫等闲,白了少年头!莫等闲,白了少年头!”童年趣事的结尾:童年趣事的结尾:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天”歌声依旧,而童年不再,这件童年的趣事成了我美好的回忆。歌声依旧,而童年不再,这件童年的趣事成了我美好的回忆。大显身手练一练大显身手练一练爱哭的妹妹

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