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17 课雕塑之美教学设计 一、教学目标：一、教学目标： 1、初步了解雕塑概念、分类和材料等，了解雕塑艺术的语言、特点、雕塑 的审美特点。 2、初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去 看待各具美感的雕塑艺术。 3、通过对古今中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对 雕塑艺术的理解。 二、教学重点：二、教学重点： 分析雕塑作品的艺术特点和雕塑家的艺术理念，激发学生学习雕塑的积极 性。 三、教学难点：三、教学难点： 了解古今中外雕塑作品的艺术特点。 五、五、 教学准备教学准备： 教材、雕塑作品图片课件 六、六、 教学过程：教学过程： 1、 引入： 出示课题雕塑之美 2、 讲授新课： （1）什么是雕塑？ 雕塑：雕刻和塑造的总称。 （2） 雕塑分类： 雕塑可分为：圆雕和浮雕。 （3） 雕塑使用的材料：石头、木材、胶泥、等等。 （4） 欣赏：亨利摩尔的雕塑作品 采用讨论的方式， 请学生依据自己对雕塑作品了解， 畅谈自己的认识和感受。 （5） 依次欣赏教材中作品： 引导学生赏析中国古代和外国古代雕塑作品。 引导学生赏析中国现代和外国现代雕塑作品。 3、 艺术思考：引导学生对身边的雕塑作品进行关注和审美。 4、 课后拓展：未来，你可以为这个世界创作什么样的雕塑，让这个世界变 得更美好？
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