17 课雕塑之美教学设计 一、教学目标:一、教学目标: 1、初步了解雕塑概念、分类和材料等,了解雕塑艺术的语言、特点、雕塑 的审美特点。 2、初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法,能用历史的、艺术的眼光去 看待各具美感的雕塑艺术。 3、通过对古今中外不同风格的雕塑作品的欣赏,提高美术鉴赏力,加深对 雕塑艺术的理解。 二、教学重点:二、教学重点: 分析雕塑作品的艺术特点和雕塑家的艺术理念,激发学生学习雕塑的积极 性。 三、教学难点:三、教学难点: 了解古今中外雕塑作品的艺术特点。 五、五、 教学准备教学准备: 教材、雕塑作品图片课件 六、六、 教学过程:教学过程: 1、 引入: 出示课题雕塑之美 2、 讲授新课: (1)什么是雕塑? 雕塑:雕刻和塑造的总称。 (2) 雕塑分类: 雕塑可分为:圆雕和浮雕。 (3) 雕塑使用的材料:石头、木材、胶泥、等等。 (4) 欣赏:亨利摩尔的雕塑作品 采用讨论的方式, 请学生依据自己对雕塑作品了解, 畅谈自己的认识和感受。 (5) 依次欣赏教材中作品: 引导学生赏析中国古代和外国古代雕塑作品。 引导学生赏析中国现代和外国现代雕塑作品。 3、 艺术思考:引导学生对身边的雕塑作品进行关注和审美。 4、 课后拓展:未来,你可以为这个世界创作什么样的雕塑,让这个世界变 得更美好?