人教版一年级下册数学教学课件-第四单元-第1课时-数-数这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。一一 新知导入2同学们数一数有几块？再加2块呢？接着再加3块呢？一一 新知导入3你来估一估草地上有多少只羊，并说说你是怎么想的。一一 新知导入4二二 探究新知15方法一：一个一个地数。二二 探究新知6一根一根地数。二二 探究新知7一个一个地数。二二 探究新知8思考：还可以怎么数呢？二二 探究新知9方法二：十个十个地数。二二 探究新知10二二 探究新知11二二 探究新知12思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。二二 探究新知13最简单、最快捷的方法：十个十个地数。二二 探究新知14数小猪吹的泡泡。有38个泡泡三 对应练习你是怎么数的？怎样数会更快一些？15四 课堂小结1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面都是整十数，九十九后面的数是一百。2.（1）认识计数单位“一（个）”。一个一个地数，1,2,3，从一数到一百，计数单位是“一（个）”;16四 课堂小结（2）认识计数单位“十”。十个十个地数，从十数到一百，十、二十、三十计数单位是“十”；（3）认识计数单位“百”。100里面有1个百，计算单位是“百”。17四 课堂小结3.“一（个）”“十”“百”都是计数单位，它们的关系是：10个一是十，10个十是一百。一、十、百每相邻两个计数单位之间的进率都是10。18
