1、曹曹冲称象冲称象学习要求:学习要求:1、自由朗读第、自由朗读第4自然段,做到读的既正确又流利自然段,做到读的既正确又流利2、用、用_画出曹冲称象办法的句子。画出曹冲称象办法的句子。3、文中曹冲的办法共有几句话?、文中曹冲的办法共有几句话?先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大象就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。重,大象就有多重。先把大
2、象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重,大象就有多重。头有多重,大象就有多重。二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二
3、)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1第四步第四步:最后称石头的总重量最后称石头的总重量二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1先把大象先把大象赶赶到一艘大船上,看船身下沉多少,到一艘大船
4、上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重,大象就有多重。头有多重,大象就有多重。二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1先把大象
5、先把大象赶赶到一艘大船上,看船身下沉多少,到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重,大象就有多重。头有多重,大象就有多重。二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1再再赶象上岸赶象上岸二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册
6、语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1先把大象先把大象赶赶到一艘大船上,看船身下沉多少,到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重,大象就有多重。头有多重,大象就有多重。二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 先把大象先把大象赶赶到一艘大船
7、上,看船身下沉多少,到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大象就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。重,大象就有多重。我会读我会读 1、(、()把大象()把大象()一艘大船上,看船身下沉多)一艘大船上,看船身下沉多少,(少,()沿着水面,在船舷上()沿着水面,在船舷上()。)。2、(、()把大象()把大象(),往船上(),往船上(),),装到船下沉到画线的地方为止。装到船下沉到画线的地方为
8、止。3、最后(、最后()称一称船上的石头。石头有多重,大象就有)称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。多重。课堂检测课堂检测1 12 23 34 4课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称
9、象 人教部编版(共22张PPT)1小结:小结:现在依靠科技无穷的力量,称象就一件轻而易举的事情现在依靠科技无穷的力量,称象就一件轻而易举的事情,可是在古时候要想知道大象的重量就很困难了。曹冲,可是在古时候要想知道大象的重量就很困难了。曹冲才才7岁就想出了称象的办法,是很了不起的。同学们平岁就想出了称象的办法,是很了不起的。同学们平时在生活中遇到问题就应该像曹冲一样,要多观察,多时在生活中遇到问题就应该像曹冲一样,要多观察,多像别人学习,爱动脑筋,祝你们都成为聪明的孩子。像别人学习,爱动脑筋,祝你们都成为聪明的孩子。二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级
10、上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文(二)4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)11.本文是中年级学生接触的简单的文言文,它犹如在孩子面前打开了一扇窗户,铺开了一条通道,让他们穿越时空隧道,走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓,这将为培养学生学习古文的兴趣,对于掌握学习古文的方法,为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫,并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。4.学生初识古文,初步了解古文的学习方法,刚刚读出古文的一点味道来,一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读,既能满足学生的求知欲望,又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处,一举两得。5.为了让作品更加吸引人,在教学过程中,引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写,突出人物的特点,同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹;也可以理解为月的变化轨迹,寻月的过程就是寻找美的过程,它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了!春天的眼慢慢张开,早开的野花随风摇曳,向过往的人们传递春的信息。
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