1、曹曹冲称象冲称象学习要求：学习要求：1、自由朗读第、自由朗读第4自然段，做到读的既正确又流利自然段，做到读的既正确又流利2、用、用_画出曹冲称象办法的句子。画出曹冲称象办法的句子。3、文中曹冲的办法共有几句话？、文中曹冲的办法共有几句话？先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。重，大象就有多重。先把大
2、象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重，大象就有多重。头有多重，大象就有多重。二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二
3、）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1第四步第四步:最后称石头的总重量最后称石头的总重量二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1先把大象先把大象赶赶到一艘大船上，看船身下沉多少，到一艘大船
4、上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重，大象就有多重。头有多重，大象就有多重。二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1先把大象
5、先把大象赶赶到一艘大船上，看船身下沉多少，到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重，大象就有多重。头有多重，大象就有多重。二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1再再赶象上岸赶象上岸二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册
6、语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1先把大象先把大象赶赶到一艘大船上，看船身下沉多少，到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。石石头有多重，大象就有多重。头有多重，大象就有多重。二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 先把大象先把大象赶赶到一艘大船
7、上，看船身下沉多少，到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象就沿着水面，在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。重，大象就有多重。我会读我会读 1、（、（）把大象（）把大象（）一艘大船上，看船身下沉多）一艘大船上，看船身下沉多少，（少，（）沿着水面，在船舷上（）沿着水面，在船舷上（）。）。2、（、（）把大象（）把大象（），往船上（），往船上（），），装到船下沉到画线的地方为止。装到船下沉到画线的地方为
8、止。3、最后（、最后（）称一称船上的石头。石头有多重，大象就有）称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。多重。课堂检测课堂检测1 12 23 34 4课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称
9、象 人教部编版(共22张PPT)1小结：小结：现在依靠科技无穷的力量，称象就一件轻而易举的事情现在依靠科技无穷的力量，称象就一件轻而易举的事情，可是在古时候要想知道大象的重量就很困难了。曹冲，可是在古时候要想知道大象的重量就很困难了。曹冲才才7岁就想出了称象的办法，是很了不起的。同学们平岁就想出了称象的办法，是很了不起的。同学们平时在生活中遇到问题就应该像曹冲一样，要多观察，多时在生活中遇到问题就应该像曹冲一样，要多观察，多像别人学习，爱动脑筋，祝你们都成为聪明的孩子。像别人学习，爱动脑筋，祝你们都成为聪明的孩子。二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级
10、上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1 二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)1二年级上册语文课件 课文（二）4 曹冲称象 人教部编版(共22张PPT)11.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
