1、课 题：第12课 节日的挂件课 时：1课时学习领域：设计应用学习目标：1、了解挂件的功能与结构，掌握撕，折，贴，染色等的制作方法。2、感受不同的材质的美，利用材质的质感与色彩挂件制作。3、培养学生的形象思维能力及动手能力，培养学生热爱传统文化的情感。教学重点：利用纸等各种材料设计制作挂件。教学难点：合理利用材料特征，创造性的进行挂件的创作表现。教学方法：讲授法、自主探究。教具准备：制作挂件作品、演示用具。学具准备：纸盒，彩纸，剪刀，胶水，彩笔，彩线等。教学过程：一、组织阶段： 检查学生用具，组织学生坐好。二、导入阶段:回忆元旦，春节时我们是如何布置教室及家里的？随意的说一说，激发学生兴趣。在民
2、间，有很多装点生活的工艺品，挂件就是其中一类，制作挂件的材料也是丰富多彩，如玻璃，贝壳制作的风铃，布，革，毛皮制作的香囊，荷包等，带给人们吉祥欢乐的预示。板书课题节日的挂件三、发展阶段：1、欣赏不同挂件作品。2、教师讲解挂件的制作方法。撕、折、粘、染、挂。3、学生练习制作方法。四、实践阶段 ：1、作业要求，将自己的感兴趣的形象，用不同的材料制成装饰挂件，美化教室。2、设计制作步骤及方法。（1）构思，小组成员在一起讨论，要设计怎样的挂件，然后明确分工。 （2）接着用撕，贴，染色等不同的方法，完成相应的部分，最后组合完成，将各部分形象有目的的组合接在一起，形成新颖别致的挂件。 （3）学生动手制作，教师巡视指导。 3、辅导要点：创意要新颖，有独特的风格。合作要融洽，既有分工又有合作。注意保持环境卫生。五、讲评阶段： 1、分组将制作的挂件布置在教室中。2、共同欣赏自己设计制作的作品，体会成功的喜悦，感受浓郁的节日气氛。板书设计：12、节日的挂件制作方法： 撕、折、粘、染、挂
