1、课 题:第12课 节日的挂件课 时:1课时学习领域:设计应用学习目标:1、了解挂件的功能与结构,掌握撕,折,贴,染色等的制作方法。2、感受不同的材质的美,利用材质的质感与色彩挂件制作。3、培养学生的形象思维能力及动手能力,培养学生热爱传统文化的情感。教学重点:利用纸等各种材料设计制作挂件。教学难点:合理利用材料特征,创造性的进行挂件的创作表现。教学方法:讲授法、自主探究。教具准备:制作挂件作品、演示用具。学具准备:纸盒,彩纸,剪刀,胶水,彩笔,彩线等。教学过程:一、组织阶段: 检查学生用具,组织学生坐好。二、导入阶段:回忆元旦,春节时我们是如何布置教室及家里的?随意的说一说,激发学生兴趣。在民
2、间,有很多装点生活的工艺品,挂件就是其中一类,制作挂件的材料也是丰富多彩,如玻璃,贝壳制作的风铃,布,革,毛皮制作的香囊,荷包等,带给人们吉祥欢乐的预示。板书课题节日的挂件三、发展阶段:1、欣赏不同挂件作品。2、教师讲解挂件的制作方法。撕、折、粘、染、挂。3、学生练习制作方法。四、实践阶段 :1、作业要求,将自己的感兴趣的形象,用不同的材料制成装饰挂件,美化教室。2、设计制作步骤及方法。(1)构思,小组成员在一起讨论,要设计怎样的挂件,然后明确分工。 (2)接着用撕,贴,染色等不同的方法,完成相应的部分,最后组合完成,将各部分形象有目的的组合接在一起,形成新颖别致的挂件。 (3)学生动手制作,教师巡视指导。 3、辅导要点:创意要新颖,有独特的风格。合作要融洽,既有分工又有合作。注意保持环境卫生。五、讲评阶段: 1、分组将制作的挂件布置在教室中。2、共同欣赏自己设计制作的作品,体会成功的喜悦,感受浓郁的节日气氛。板书设计:12、节日的挂件制作方法: 撕、折、粘、染、挂