1、三年级下册第8课动物朋友（1）类型：欣赏评述课时：2课时教学目标： 1了解各种动物的生理特征和生活习性。 2对人类与动物的亲近关系有进一步的认识和理解。3通过绘画表达自己与动物之间有趣的经历或想象。 教学重点：通过欣赏优秀美术作品，掌握常见小动物不同形态特征，感受绘画作品的艺术美。教学难点：以绘画、剪贴结合的创造形式创作一幅和动物有关的作品。教学准备：各种图片、资料、电影宠物侦探片段、绘画工具、手工工具、各类材料。 教学方法：演示法、引导探究法教学过程： 一、 组织阶段二、 引导阶段1、九色鹿片段，感受人类与动物的亲密关系。观看精彩片段，激发创作欲望。2、出示课题动物朋友三、发展阶段1、探究活
2、动：引导学生观察分析动物的外形、毛色花纹等特征。2、欣赏表现动物的各类美术作品。 动物的特点和生活习性。外形简洁生动。色彩鲜明。3、师生按照一定的节奏拍掌，共同完成“对口令”游戏。如： （师）呱呱呱呱（生）青蛙叫 师生共同完成“模仿秀”游戏。4、选出表演的同学上台，根据教师逐一出示的挂图，模仿图中的动物，全班同学根据表演者的动作猜测是哪种动物。5、教师演示画一座大森林四、实践阶段1、作业要求：为动物朋友画一座美丽的大森林，下节课让你喜欢的动物住进这美丽的大森林。2、辅导要点：将作业纸画满色彩。五、讲评阶段1、评选出构图饱满，色彩搭配美观的作业。2、布置下节课的用具。六、 板书设计： 动物朋友
3、动物的特点。花色 纹样的特点。动物的家。三年级下册第8课动物朋友（2）类型：造型表现课时：2课时教学目标： 1了解各种动物的生理特征和生活习性。 2对人类与动物的亲近关系有进一步的认识和理解。3通过绘画表达自己与动物之间有趣的经历或想象。 教学重点：通过欣赏优秀美术作品，掌握常见小动物不同形态特征，感受绘画作品的艺术美。教学难点：以绘画、剪贴结合的创造形式创作一幅和动物有关的作品。教学准备：各种图片、资料、电影宠物侦探片段、绘画工具、手工工具、各类材料。 教学方法：演示法、自主学习教学过程： 三、 组织阶段四、 引导阶段1、九色鹿片段，感受人类与动物的亲密关系。观看精彩片段，激发创作欲望。2、出示课题动物朋友三、发展阶段1、探究活动：引导学生观察分析动物的外形、毛色花纹等特征。2、欣赏表现动物的各类美术作品。 动物的特点和生活习性。外形简洁生动。色彩鲜明。3、教师逐一出示的挂图，学生分析这些动物的外形特点和花纹特征。4、教师演示一种动物的画法。并将动物的外形剪下来 粘贴到森林作业上。四、实践阶段1、作业要求：画2个你喜欢的动物，让你喜欢的动物住进这美丽的大森林。2、辅导要点：注意动物的特点要突出。五、讲评阶段1、评选出构图饱满，色彩搭配美观的作业。2、布置下节课的用具。六、 板书设计： 动物朋友 动物的特点。花色 纹样的特点。将动物外形剪下来粘贴到大森林里。
