1、苏教版 数学 五年级 上册1.1.用简便写法表示下面式子。用简便写法表示下面式子。4a=x1.5=b1=ab=aa=x1.32=4a1.5xbaba21.3x2甲汽车每次运货甲汽车每次运货 a 吨，乙汽车每次运货吨，乙汽车每次运货 b 吨。吨。1.两辆汽车每次共运货物（两辆汽车每次共运货物（）吨。）吨。2.甲汽车比乙汽车每次多运（甲汽车比乙汽车每次多运（）吨。）吨。3.甲汽车运了甲汽车运了 x 次，共运货（次，共运货（）吨。）吨。a+babax例例1 1摆摆 1 个三角形用个三角形用 3 根小棒。根小棒。增加增加 1 个三角形，多用个三角形，多用 2 根小棒根小棒可以怎样表示共用小棒的根数？先
2、填写下表，可以怎样表示共用小棒的根数？先填写下表，再说说你的想法。再说说你的想法。增加三角形的个数和共用小棒的根数有什么关系？增加三角形的个数和共用小棒的根数有什么关系？3每增加一个三角形，就要增加每增加一个三角形，就要增加 2 根小棒。根小棒。增加几个三角形，共用小棒的增加几个三角形，共用小棒的根数就是根数就是 3 加几个加几个 2 的和。的和。3 如果用如果用 a 表示增加的三角形的个数，共用小表示增加的三角形的个数，共用小棒的根数是：棒的根数是：3+2（）a如果如果 a=8，共，共用多少根小棒？用多少根小棒？当当 a=8 时，时，3+2a=3+28=19 答：如果答：如果 a=8，共用，
3、共用 19 根小棒。根小棒。3 如果用如果用 a 表示增加的三角形的个数，共用小表示增加的三角形的个数，共用小棒的根数是：棒的根数是：3+2（）a如果如果 a=15，共，共用多少根小棒？用多少根小棒？当当 a=15 时，时，3+2a=3+215=33 答：如果答：如果 a=15，共用，共用 33 根小棒。根小棒。例例2 2（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。1100 x x x11003x（2）根据）根据 11003x 这个式子，求这个式子，求 x=250 时，冷时，冷水壶里还剩多少毫升橙汁。水壶里还剩多少毫升橙汁。当当 x=250 时，时，1100
4、3 x=11003250 =1100750 =350 答：还剩答：还剩 350 毫升橙汁。毫升橙汁。用字母表示的式子，结果不要带单位名称。例例3 已知三角形的底是已知三角形的底是 14 厘米，高是厘米，高是 8.4 厘米。厘米。求这个三角形的面积。求这个三角形的面积。先写出公式，再把先写出公式，再把数值代入公式计算。数值代入公式计算。S=ah2 =148.42 =58.8答：这个三角形的面积是答：这个三角形的面积是 58.8 平方厘米。平方厘米。通过本节课的学习，说一说通过本节课的学习，说一说怎样求含有字母的式子的值？怎样求含有字母的式子的值？用含有字母的式子表示数量时，可以把字用含有字母的式
5、子表示数量时，可以把字母想象成具体的数，用具体的数时怎样列式，母想象成具体的数，用具体的数时怎样列式，现在还怎样列式，就容易一些了。知道字母的现在还怎样列式，就容易一些了。知道字母的具体数值后，就可以代入含有字母的式子，求具体数值后，就可以代入含有字母的式子，求这个式子所代表的数值。这个式子所代表的数值。1.果园一共摘了果园一共摘了 a 千克苹果，千克苹果，一辆小车每次一辆小车每次运走运走 300 千克。根据条件填写下表。千克。根据条件填写下表。a300 a600 a1500a300b2.利民蔬菜公司运来利民蔬菜公司运来 a 车蔬菜，车蔬菜，每车装每车装 5 吨，吨，供应给菜场供应给菜场 65
6、 吨。吨。（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。）用含有字母的式子表示剩下的吨数。（2）当）当 a=16 时，求剩下多少吨蔬菜。时，求剩下多少吨蔬菜。（1）5a65（2）当）当 a=16 时，时，5a65=51665=153.（1）分别用）分别用 a、b 表示长方形的长和宽，表示长方形的长和宽，C 表表示周长，示周长，写出长方形的周长公式。写出长方形的周长公式。（2）用上面的公式求长）用上面的公式求长 17 厘米、厘米、宽宽 13 厘米的厘米的长方形的周长。长方形的周长。（1）C=（a+b）2（2）C=（a+b）2=（17+13）2=60 4.用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。C=2a+6如果如果 a=10，这个等腰三这个等腰三角形的周长是多少厘米？角形的周长是多少厘米？C=2a+6=210+6=26
