1、 自制小相框教学设计 一导入新课 出示一张特殊尺寸的小学毕业照片 每当老师看到这一张张毕业照， 就会回想起我送走的一批批学生， 这是值得珍藏的美好回 忆。老师想把这些照片装在相框里，摆在案头。 二欣赏相框，观察分析 1.请学生欣赏带来的造型，材质各异的相框 这些相框风格各异，材质多样，设计构思巧妙，非常吸引人。但是尺寸不合适，老师都 没法用，这可怎么办？ 2.出示课题 3.以小组为单位，观察.分析各式的相框 说以说，哪个相框最吸引你？为什么？ 这些相框什么地方设计得最精彩？ 总结：新颖，美观，实用 4.分析相框结构 相框分为几部分：外框，背板，支撑 三分析作品，深入探究 1.欣赏展示的学生作品
2、 我们可以用什么材料来制作小相框？教材展示的作品用了哪些材料？ -用了冰棍棒，包装盒，广告彩页，挂历纸，废纸筒，彩色纸等。 除了这几种材料，生活中还有哪些材料可以制作小相框？ -废旧彩笔，笔帽，饮料瓶盖，瓦楞纸等 2.尝试体会相框与照片的搭配 面对这么丰富的材料，我们要设计什么造型，选择什么材料，运用什么色彩制作相框， 才能更好的烘托照片呢？ 黑板上有四张照片和四个造型，色彩，材料不同的相框，请同学上钱来摆一摆，看看给这 四张照片搭配哪个相框更合适。 说一说为什么要这样选择搭配吗？ 四教师演示 1.示范多种相框制作方法 用彩色纸或无纺布包裹废纸板外框法 利用揭，撕，瓦楞纸装饰发 彩色纸绳绕法 2.示范外框与背板粘贴技巧 利用泡沫胶粘贴，使外框与背板之间留有一点厚度，更方便照片的抽插。 五艺术实践 要求：1.合理巧妙地运用各种材料，方法，设计制作造型美观，色彩搭配和谐的小相框。 2.注意工具材料使用安全。 六展示交流 将学生将作品自主摆放在展台上，进行自评，互评，评选出设计奖。
