1、 自制小相框教学设计 一导入新课 出示一张特殊尺寸的小学毕业照片 每当老师看到这一张张毕业照, 就会回想起我送走的一批批学生, 这是值得珍藏的美好回 忆。老师想把这些照片装在相框里,摆在案头。 二欣赏相框,观察分析 1.请学生欣赏带来的造型,材质各异的相框 这些相框风格各异,材质多样,设计构思巧妙,非常吸引人。但是尺寸不合适,老师都 没法用,这可怎么办? 2.出示课题 3.以小组为单位,观察.分析各式的相框 说以说,哪个相框最吸引你?为什么? 这些相框什么地方设计得最精彩? 总结:新颖,美观,实用 4.分析相框结构 相框分为几部分:外框,背板,支撑 三分析作品,深入探究 1.欣赏展示的学生作品
2、 我们可以用什么材料来制作小相框?教材展示的作品用了哪些材料? -用了冰棍棒,包装盒,广告彩页,挂历纸,废纸筒,彩色纸等。 除了这几种材料,生活中还有哪些材料可以制作小相框? -废旧彩笔,笔帽,饮料瓶盖,瓦楞纸等 2.尝试体会相框与照片的搭配 面对这么丰富的材料,我们要设计什么造型,选择什么材料,运用什么色彩制作相框, 才能更好的烘托照片呢? 黑板上有四张照片和四个造型,色彩,材料不同的相框,请同学上钱来摆一摆,看看给这 四张照片搭配哪个相框更合适。 说一说为什么要这样选择搭配吗? 四教师演示 1.示范多种相框制作方法 用彩色纸或无纺布包裹废纸板外框法 利用揭,撕,瓦楞纸装饰发 彩色纸绳绕法 2.示范外框与背板粘贴技巧 利用泡沫胶粘贴,使外框与背板之间留有一点厚度,更方便照片的抽插。 五艺术实践 要求:1.合理巧妙地运用各种材料,方法,设计制作造型美观,色彩搭配和谐的小相框。 2.注意工具材料使用安全。 六展示交流 将学生将作品自主摆放在展台上,进行自评,互评,评选出设计奖。