1、第四单元 艺术与科学风雨纵横好题诗课文导入冯巩曾经说：“我就要让人觉得:相声界我影视演得最好，演员界我导演导得最棒，导演界我编剧编得最巧，编剧界我相声说得最逗，这年头，就得玩个综合实力！”虽是相声段子，但同样告诉我们应该博学多才、广泛涉猎的道理。今天我们一起学习风雨纵横好题诗，看一看理工类青年为何要读文史哲类书籍，应当如何阅读这些书籍。学习目标【知识与技能】理清本文论证思路，掌握议论文论证方法。【过程与方法】学习正反对比、举例论证和道理论证的技巧。【情感态度与价值观】培养良好的阅读习惯，作有献身精神和正义感的青年。走近作者王梓坤，1929年出生，江西吉安人。中国著名数学家、教育家、科普作家，是
2、中国概率论研究的先驱和主要领导者之一，中国科学院院士、曾任北京师范大学校长，枣庄学院名誉校长。1952年毕业于武汉大学数学系。1958年毕业于莫斯科（Moscow）大学数学力学系，获副博士学位。主要研究数学中的概率论，发表数学专著、数学论文及方法论论文、科普作品等多种。理思路第一段（1-3）两类人对比论证，提出论点。（有才有识的知识分子既需要在实践中总结经验，也要学习文史哲）第二段（4-5）阅读史书的必要性。第三段（6-8）阅读哲学类书籍的作用。第四段（9-11）文学类书籍的作用。第五段（12）如何阅读文史哲类书籍。理思路本文是什么结构？总（提论点）分（史、哲、文三方面论证）总（谈解决办法）析
3、重点，解难点读第一部分，概括作者对比讲了那两种人？A 著名老科学家：精通本行，对本行外文史哲有相当造诣，善谈善写，有才有识。B 一些人：有较强的理解力和记忆力，上当受骗，枉度年华，滥用才智，有才少识。第一部分那个词对上文进行了总结？提出了什么观点？“由此可见”总结上文提出：人既要有才又要有识，理工类青年既要在实践中总结经验，又要学习文史哲。析重点，解难点阅读第二部分，分析学习我国史书有何好处？我国历史文献丰富，水平高，在世界首屈一指。多读史书可以为知识分子提供前车之鉴。阅读第三部分，分析阅读哲学类书籍有何作用？用毕达哥拉斯、亚里士多德、爱因斯坦等著名的科学家论证哲学史具有启发性，自然哲学可以帮
4、助我们建立整体的科学观和正确的方法论，析重点，解难点阅读第四部分，概括学习文学类书籍的作用。（1）培养正义感，树立为人民利益、为科学真理献身的精神。（2）使人头脑清醒，思路开阔，有助于产生新思想，发现新线索。（3）提高写作能力。析重点，解难点阅读最后一段，分析理工类青年应当如何阅读文史哲类书籍。把绝大部分精力放在专业钻研上，做到“用志不分，乃凝于神”。闲暇之余，广泛涉猎，培养兴趣，积少成多，尝试探索，宜早不宜迟。析重点，解难点本文用到了哪些论证方法？对比论证：1.2段用著名科学家的成功和一些人的上当受骗正反对比，提出论点。举例论证：第6段用笛卡尔、波尔、爱因斯坦等古今大科学家证明学习哲学的重要
5、性。道理论证：第1段用王安石和外国人谚语论证“有识”的必要性。析重点，解难点拓展延伸尝试运用对比论证、举例论证、道理论证（选其一或者全部运用皆可）证明自己的观点，写一段200字左右的小论文。拓展延伸（正反）在中国杂交水稻之父袁隆平的梦里，杂交水稻获得了巨大成功，水稻如高粱般高，颗粒如花生米般大。这是多么简单明快而又朴素的愿望啊！而就是这朴素的愿望，这宁静致远的心境，使他勤恳工作，最终解决了中国人的温饱问题。海子曾说：要有最朴素的生活和最遥远的梦想，“即使明天天寒地冻，路远马亡。”反观我们的社会，又有多少人能够如他般心无杂念？有谁能够像他一样坚守自 己淡泊宁静的精神家园？大学里的导师们为了名利不恪守职责，抄袭论文；当郭敬明大言不惭地对大众宣布：“我写作就是为了赚钱！”当“最”时代的图书大行其道的时我们不禁困惑：这个时代到底怎么了？拓展延伸（事例论证）“寂寞与辉煌”：莫泊桑师从福楼拜，在十年时间里刻苦练笔，写成了一篇一篇文章，但是全部扔了没有拿出去发表一篇作品，一直到写成短篇小说羊脂球，作品一发表即震动法国文坛。成名后的作家还能沉寂下来刻苦写作，所以一生著作十分丰厚，被誉为十九世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓越超群、完美无缺的文学巨匠”。
