1、第四单元 艺术与科学风雨纵横好题诗课文导入冯巩曾经说:“我就要让人觉得:相声界我影视演得最好,演员界我导演导得最棒,导演界我编剧编得最巧,编剧界我相声说得最逗,这年头,就得玩个综合实力!”虽是相声段子,但同样告诉我们应该博学多才、广泛涉猎的道理。今天我们一起学习风雨纵横好题诗,看一看理工类青年为何要读文史哲类书籍,应当如何阅读这些书籍。学习目标【知识与技能】理清本文论证思路,掌握议论文论证方法。【过程与方法】学习正反对比、举例论证和道理论证的技巧。【情感态度与价值观】培养良好的阅读习惯,作有献身精神和正义感的青年。走近作者王梓坤,1929年出生,江西吉安人。中国著名数学家、教育家、科普作家,是
2、中国概率论研究的先驱和主要领导者之一,中国科学院院士、曾任北京师范大学校长,枣庄学院名誉校长。1952年毕业于武汉大学数学系。1958年毕业于莫斯科(Moscow)大学数学力学系,获副博士学位。主要研究数学中的概率论,发表数学专著、数学论文及方法论论文、科普作品等多种。理思路第一段(1-3)两类人对比论证,提出论点。(有才有识的知识分子既需要在实践中总结经验,也要学习文史哲)第二段(4-5)阅读史书的必要性。第三段(6-8)阅读哲学类书籍的作用。第四段(9-11)文学类书籍的作用。第五段(12)如何阅读文史哲类书籍。理思路本文是什么结构?总(提论点)分(史、哲、文三方面论证)总(谈解决办法)析
3、重点,解难点读第一部分,概括作者对比讲了那两种人?A 著名老科学家:精通本行,对本行外文史哲有相当造诣,善谈善写,有才有识。B 一些人:有较强的理解力和记忆力,上当受骗,枉度年华,滥用才智,有才少识。第一部分那个词对上文进行了总结?提出了什么观点?“由此可见”总结上文提出:人既要有才又要有识,理工类青年既要在实践中总结经验,又要学习文史哲。析重点,解难点阅读第二部分,分析学习我国史书有何好处?我国历史文献丰富,水平高,在世界首屈一指。多读史书可以为知识分子提供前车之鉴。阅读第三部分,分析阅读哲学类书籍有何作用?用毕达哥拉斯、亚里士多德、爱因斯坦等著名的科学家论证哲学史具有启发性,自然哲学可以帮
4、助我们建立整体的科学观和正确的方法论,析重点,解难点阅读第四部分,概括学习文学类书籍的作用。(1)培养正义感,树立为人民利益、为科学真理献身的精神。(2)使人头脑清醒,思路开阔,有助于产生新思想,发现新线索。(3)提高写作能力。析重点,解难点阅读最后一段,分析理工类青年应当如何阅读文史哲类书籍。把绝大部分精力放在专业钻研上,做到“用志不分,乃凝于神”。闲暇之余,广泛涉猎,培养兴趣,积少成多,尝试探索,宜早不宜迟。析重点,解难点本文用到了哪些论证方法?对比论证:1.2段用著名科学家的成功和一些人的上当受骗正反对比,提出论点。举例论证:第6段用笛卡尔、波尔、爱因斯坦等古今大科学家证明学习哲学的重要
5、性。道理论证:第1段用王安石和外国人谚语论证“有识”的必要性。析重点,解难点拓展延伸尝试运用对比论证、举例论证、道理论证(选其一或者全部运用皆可)证明自己的观点,写一段200字左右的小论文。拓展延伸(正反)在中国杂交水稻之父袁隆平的梦里,杂交水稻获得了巨大成功,水稻如高粱般高,颗粒如花生米般大。这是多么简单明快而又朴素的愿望啊!而就是这朴素的愿望,这宁静致远的心境,使他勤恳工作,最终解决了中国人的温饱问题。海子曾说:要有最朴素的生活和最遥远的梦想,“即使明天天寒地冻,路远马亡。”反观我们的社会,又有多少人能够如他般心无杂念?有谁能够像他一样坚守自 己淡泊宁静的精神家园?大学里的导师们为了名利不恪守职责,抄袭论文;当郭敬明大言不惭地对大众宣布:“我写作就是为了赚钱!”当“最”时代的图书大行其道的时我们不禁困惑:这个时代到底怎么了?拓展延伸(事例论证)“寂寞与辉煌”:莫泊桑师从福楼拜,在十年时间里刻苦练笔,写成了一篇一篇文章,但是全部扔了没有拿出去发表一篇作品,一直到写成短篇小说羊脂球,作品一发表即震动法国文坛。成名后的作家还能沉寂下来刻苦写作,所以一生著作十分丰厚,被誉为十九世纪法国“短篇小说之王”、一个“卓越超群、完美无缺的文学巨匠”。